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第5课时练习十四第八单元垂线与平行线
4.50×34+50×4650×(34+46)47×32-27×32(47-27)×32=1700+2300=4000=50×80=4000=1504-864=640=20×32=640
5.先照样子折一折,说说它们各是什么角,再填一填。180236024拓展练习
6.分一分,填一填。拓展练习
7.看图填一填。9013050130拓展练习
8.下面钟面上的分针,从指向12起各走了多少分钟?形成的角各是什么角,分别是多少度?走了5分钟形成锐角30°走了15分钟形成直角90°走了30分钟形成平角180°走了60分钟形成周角360°拓展练习
9.用量角器分别画出65°、140°和155°的角。拓展练习65°140°155°
思考题拓展练习右边每个图中的∠1和∠2相等吗?为什么?121233可以把∠1和∠2之间的角看作∠3左图:∠1+∠3=90°∠2+∠3=90°所以∠1+∠3=∠2+∠3,由此可知∠1=∠2右图:∠1+∠3=180°∠2+∠3=180°所以∠1+∠3=∠2+∠3,由此可知∠1=∠2
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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