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苏教版数学一年级下册第三单元数数、数的基本含义导入新课情境设置探究新知课后总结拓展提升课堂练习小朋友们,上学期我们已经认识了20以内的数,谁来从小到大依次数一数。情境设置小朋友们,你们对100以内的数有哪些认识呢?今天我们就一起来认识100以内的数。导入新课1探究新知数出二十三根小棒,把它们摆在桌上。探究新知你会摆一摆,数一数吗?二十四二十九探究新知二十九添上1是三十。二十九根添上1根是多少根?二十九三十九添上1是多少?四十九、五十九添上1呢?探究新知探究新知三十九添上1是四十。三十九根添上1根是多少根?三十九探究新知四十九添上1是五十。四十九根添上1根是多少根?四十九探究新知五十九添上1是六十。五十九根添上1根是多少根?五十九先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。探究新知八十五八十七八十八八十九八十六九十先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。探究新知九十九十二九十三九十四九十六九十五九十七九十八九十九九十一九十九根添上1根是多少根?探究新知探究新知九十九添上1是一百。九十九探究新知10个十是一百。10根10根地数,从十数到一百。课堂练习三十五根。第一关课堂练习第二关七十七个。拓展提升五十八个。课后总结这节课你学会了什么?二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!我们,还在路上……
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