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分数练习题:分数的认识和分数应用题
(一)分数的认识
1、判断:(1)假分数的倒数不大于1。( )
(2)因为2?3
3 2
?1,所以 是倒数。( )
23
2
(3)一个数与它的倒数的和是4.25,这个数是8。( )
(4)0的倒数是0。( )
(5)分数除法的意义与整数除法的意义相同。( )
(6 1 1
)一件衣服先提价 ,再降价 ,现价与原价一样。( )
9 9
(7 4
6份,一份是1
。( )
)把 平均分成
7 21
(8)一根4米长的木料用去5后,还剩31米。( )
6 6
2、简算:(1)(194?94)?(27?16) (2)3515?2
(3)7?9?1?6
9 19 9 19
19 17
13 9 13
(4)23?19 (5)1998
(6)5?1
?1?5
?5?13
24 1999 6 13 2 13 3
3、填空:(1)50比40多( );40比50少( )。
甲数是48,比乙数多1
7
一本书看了20
,乙数是( )。
2
)看作单位“1”,( )
页,占全书的 ,这本书有多少页?把(
3
的是看了的页数,设有x页,列方程为( ),解得x=( )。
一段公路,甲队单独修需15天,乙队单独修需10天.
两队每天修公路全长的( ) 。
两队3
天修公路全长的( ) 。
( )
(5)商店有苹果30
( )千克。
1 3
千克,第一天卖出它的 ,第二天卖出剩下的 ,这两天共卖出苹果
3 5
一本书10天看完,平均每天看了全书的( ),2天看了全书的( )。
甲数是
9 1
,增加它的 后是( )。
10 3
4、解方程:(1)x?2x?6 (2)x?5?24 (3)(5?2?5)x?2x?35
7 7 2 8 15 12 3 6
(一)分数的应用题
1、一条公路长30米,已修了全长的5,已修了多少米?
6
2、一条公路长30米,已修了全长的5,还剩下几分之几?
6
3、一条公路长30米,已修了全长的5,还剩下多少米?
6
4、一条公路长30米,已修了全长的5,已修的比剩下的多多少米?
6
5、一条公路长30米,已修了5米,还剩下多少米?
6
6、一本书900
1 1
页,第一周读了全书的 ,第二周读了全书的 ,
9 10
(1)两周一共读全书的几分之几? (2)两周一共读多少页?
(3)还剩下多少页? (4)第一周读了多少页?
(5)第二周读了多少页? (6)第一周比第二周少多少页?
7、六(1)班有学生48人,其中男生占5,男生有多少人?
6
8、六(1)班有学生48人,其中男生占5,女生有多少人?
6
9、六(1)班有学生48人,其中男生占5,男生比女生多多少人?
6
10、六(1)班有学生48人,其中男生占5,三好学生是男生的1,三好学生有多少人?
6 4
3
11、六(1)班有男生24人,女生是男生的 ,女生有多少人?
8
312、六(1)班有男生24人,女生是男生的 ,全班有多少人?
8
313、六(1)班有男生24人,女生是男生的 ,男生比女生多多少人?
8
14、六(1)班有男生24人,女生比男生多1
6
,女生有多少人?
15、六(1)班有男生24人,女生比男生多1
6
,女生比男生多多少人?
16、六(1)班有男生24人,女生比男生多1
6
,全班有多少人?
1
17、六(1)班有男生24人,女生比男生少 ,女生有多少人?
4
118、六(1)班有男生24人,女生比男生少 ,女生比男生少多少人?
4
119、六(1)班有男生24人,女生比男生少 ,全班有多少人?
4
3 8
20、高年级有300人,中年级是高年级的 ,低年级是中年级的 ,低年级有学生多少人?
10 9
3 7
21、中年级是高年级的 ,低年级是中年级的 ,高年级有300人,低年级有学生多少人?
10 9
5 122、高年级的 等于中年级,中年级的 等于低年级,高年级有学生600人,低年级有学生多少人?
6 4
23、高年级有300人,中年级是高年级的3,低年级是高年级的5,中年级和低年级各有多少人?
10 6
1 124、一本书300页,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,还剩下多少页?
5 6
1 125、一本书300页,第一天看了全书的 ,第二天看了剩下
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