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测量实报告15篇

测量实习报告1

一、实时间

20__年11月8号至13号（周一至周五）

二、实地点

某主校区校园内

三、实目的

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的

理解，能够用有关理论指导作业实践，做理论与实践相统一，

提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容

得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实，熟悉并掌握控制测量的作业程序及施测方

法。

（3）掌握对经纬仪以及水准仪的使用；

（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测

绘工作的计划、组织能力，培养良好职业道德。

（5）熟悉水准仪、经纬仪工作原理。

测量学教学实的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所

学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重

培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提

高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有

一个全面和系统的认识。使平时所学的知识运用实践中去，加

深对课本知识的理解与运用，加强了我们对仪器的运用能力，更

多的接触到了先进的仪器，使课本上抽象的知识形象化、具体化。

在校园内测量，也有助于我们更多的了解校园，十分贴近生活。

以便于下一步的学，并且对后的建筑学乃至测量学工作都有

极大的帮助。

四、通过教学实学生应达以下要求：

（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性

能和使用。

（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比

例尺地形图的工作能力。

（3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。

（4）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要

注意使每个学生都能参加各项工作的练。注意培养学生独立工

作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生

得比较全面的锻炼和提高。

五、实的过程及结果

通过这次实，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。虽

然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的

平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组周一至周五加班进行

测量，不畏天气的寒冷，我们在测量的过程中也并不感累，也

没有感辛苦，大家在一起团结一心，在测量过程中没有一个人

偷懒，没有一个人叫冷叫累，没有一个人离开自己的岗位，都各

司其职，各自做好自己的工作，对于自己能完成的或经过努力能

完成的都毫不推辞并认真完成，五天的测量反而还能自得其乐，

并且这次测量还增强了我们的团队精神、合作意识、交际交流能

力以及解决困难的能力。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对

测量学的学，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学

轮廓，而实的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上

讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置

以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测

量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信

息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业

的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量

数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理

信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测

量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系

的学生，我们要学测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业

知识的基础。

测量是一项精确的工作，通过测量学的学和实习是我在脑

海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和

大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部

分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立

国家控制，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；

为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与

对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。

从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形

图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程

控制，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以

及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是

确定地面目标在三维空间的位