小学体育教学案例 (四).pdfVIP

  1. 1、本文档共28页,其中可免费阅读9页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
该文档介绍了小学体育教学案例,并探讨了以学生发展为中心的教学理念以及采用的游戏化教学方法提高学生跳跃能力和创新能力的方法此外,还举例说明了如何通过游戏增强学生的参与度和实践能力,以及如何将游戏融入到教学过程中,发挥其在课堂教学中的积极作用总结认为,体育课程改革的关键是调整教学理念和实施体育课堂教学,以提高教学质量

小学体育教学案例

在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学

不再是传统单、枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学生充分展示、

体现自我。特别是对小学低年级学生来说,通过唱游形式进行体育教

学,达到教学目的,提高学习成绩,激发学习兴趣,已逐步成为体育

教师一种行之有效的教学手段。

三、案例分析

1、这节课教案编写的主要特点是体现了新《课程标准》所提倡

的以学生发展为中心,重视学生的主体地位的教学理念。

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档