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2023小学综合实践活动方案（通用18篇）

2023小学综合实践篇1

为丰富同学们的校园生活,充分参与阳光体育运动,体验运动的快乐,

明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动,快乐提高”为主题的综

合实践活动。

一、活动主题

“参与运动,快乐提高”

二、活动时间

4月中旬~5月底

三、活动内容

此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动,二是

“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行)

(一)一是“运动赛场”征文活动

为提高同学们参与运动的热情,抒发对运动的热爱,请同学们以“运

动赛场”为主题,将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟,记录下来,

字数在600字左右。

(二)“运动快乐”摄影活动

要求同学们深入运动会每个项目,以自己独特的视角发现运动场上

的“运动快乐”美,“精彩瞬间”美,“团结和谐”美,用相机记录下来,激

发同学们班级向心力,增进班级团结。

四、活动要求

(一)要树立安全第一的意识,班级要对每项活动都要制定切实可行

的以及安全应急处置预案,对学生加强安全教育工作,绝对保证活动安全。

(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是

打印稿和手写稿,打印稿用A4打印,版式按照正式格式排版,手写稿件请

用学校统一稿纸;摄影类,请用A4纸打印出来,附上简短的文字说明(作品

名称、摄影者、拍摄地点等),学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。

(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组

汇总后,每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭,

一经发现,取消所在班级所有作品参评资格,并全校通报。评选结果作为

班级考核的依据。

2023小学综合实践活动方案篇2

一、指导思想

综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。

旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验

和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我校综

合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核

心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。

二、课程目标

1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探

究，努力求知的积极态度。

2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。

4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。

5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所

需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

三、工作目标

1、课程落实。每位综合实践活动指导教师保证综合实践活动实施

的各个环节都落到实处；要积极利用“本校丰富的自然资源，建立一

支专兼职结合的教师队伍。

2、我校已经稳步实践，形成模式。教师依据主题，放手让学生实

践，使综合实践活动有声有色，初步形成：“确定主题，搜集信息，

汇报整理，定向研究，制定计划，社会实践，资源共享，交流展示，

拓展延伸”的活动模式。

学校充分利用现有资源，定期开展开展劳动实践活动，在基地技

术人员和老师的指导下，听取有经验老师的栽培技术知识介绍。

在劳动实践中，同学们尽情地交流劳动成果，分享劳动的收获，

体验“丰收”的喜悦。活动不仅使同学们进一步领会了“以辛勤劳动

为荣，以好逸恶劳为耻”的深刻内涵，还锻炼了同学们艰苦奋斗的精

神和吃苦耐劳的意志，培养了同学们正确的劳动观念。

通过活动，开阔了学生的视野，初步形成保护自然、与自然和谐

相处的世界观。

2023小学综合实践活动方案篇3

一、活动指导思想：

以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”

为主题，在二年级实行，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载

体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱

清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直

接经验或体验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重

视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念，改变教学

行为，提