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2022年消防安全知识教案（5篇）

消防平安学问教案1

一、教学目的：

1宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的

基本方针。

2了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。

3把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学教学重点

消防平安常识，扑救常识，灭火方法参政

三、教学教学难点

把握灭火方法

四、教学预备：

1、收集一些：消防平安事故：实例

2、4台小灭火器。

五、教学方法：

自主参加实践合作探究式。

六、教学过程：

〔一〕导入课程

〔1〕讲解并描述1个“火灾案例：

〔2〕同学分组商量〔56人一小组〕“火灾案例”，以增添，

火灾预防意识，平安意识

〔二〕分组商量消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃

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命方法，提出问题引起同学思索：

〔1〕校内防火应留意什么？

〔2〕外出野炊应留意什么？

〔3〕发生火灾时应如何报警？

〔4〕火灾扑救有哪些方法？

〔5〕人身着火时如何自救？

〔三〕同学发言〔一两个小组代表〕

〔四〕学习教材内容

七、实践教学

分组演示灭器的使用

八、小结：

自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平文明背后

的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过

于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质，精神财宝化为灰烬，

可以夺走人最珍贵的生命。因此，增添防火意识，提高防火自救力量，

加强防火平安教育至关重要。

消防平安学问教案2

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同

学们对消防平安的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的消防规章，

知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

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课前预备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防学问。

教学过程：

〔一〕主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：人们的生活离不开火。但是火假如使用不当或

者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给我们的生命财

产和国家的建设进展造成巨大的损失。因此消防平安非常重要。今日

我们就一起来学习消防平安的有关学问。

〔二〕消防平安学问竞赛〔抢答形式〕

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应当怎样放置？

3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要准时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

7、学校生能不能参与灭火行动？

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8、从失火的楼房内怎样逃离危急？

〔三〕看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名学校生放学回家路上同小伙伴一起到山上

玩火？

2、议一议：

〔1〕表演中的小伴侣违背了什么规定？

〔2〕我们应当怎样预防火灾？

3、把小伴侣的错误订正过来。

4、谈心得体会。

〔四〕模拟练习：