小学数学：认识直角.pptx

认识直角小学数学：认识直角全文共22页，当前为第1页。

1.结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的过程，掌握直角、锐角和钝角的特征。（重点）2.会用三角板上的直角判断锐角和钝角。（难点）小学数学：认识直角全文共22页，当前为第2页。

指出以下两个角的组成部分，再比较这两个角的大小。边边顶点边边顶点小学数学：认识直角全文共22页，当前为第3页。

知识点1认识直角同学们，能说说这些角有什么特点吗？小学数学：认识直角全文共22页，当前为第4页。

大小都一样，而且都是直直的，方方的。这些都是直角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第5页。

说一说，下面那些是直角？直角直角小学数学：认识直角全文共22页，当前为第6页。

用三角板上的直角判断一个角是不是直角的方法：（1）将三角板上的直角顶点与角的顶点重合；（2）将三角板上的直角的一条边与角的一条边重合；（3）看三角板上的直角的另一条边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。知识提炼小学数学：认识直角全文共22页，当前为第7页。

小试牛刀把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。（选自教材P66T5）对折再对折打开两条折痕相交形成的4个角都是直角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第8页。

知识点2认识锐角、钝角比一比,认一认。直角这个角比直角小，是锐角。这个角比直角大，是钝角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第9页。

折一折，画一画。直角：小学数学：认识直角全文共22页，当前为第10页。

折一折，画一画。锐角：比直角小小学数学：认识直角全文共22页，当前为第11页。

折一折，画一画。钝角：比直角大小学数学：认识直角全文共22页，当前为第12页。

三角板中最大的那个角叫做直角，比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。知识提炼小学数学：认识直角全文共22页，当前为第13页。

小试牛刀用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。（选自教材P66T1）直角锐角钝角小学数学：认识直角全文共22页，当前为第14页。

1.用三角板比一比，填一填。（选自教材P66T2）锐角直角钝角①④⑤②③小学数学：认识直角全文共22页，当前为第15页。

2.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。（选自教材P66T3）小学数学：认识直角全文共22页，当前为第16页。

3.计算并验算。（选自教材P66T3）612－224＝245＋176＝438＋371＝612224－388388245176＋421421438371＋809809小学数学：认识直角全文共22页，当前为第17页。

4.看一看，做一做。（选自教材P66T6）（1）七巧板中哪一块板上有直角？那一块板上有钝角？第1、2、4、5、6、7块板上有直角，第3块板上有钝角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第18页。

4.看一看，做一做。（2）利用附页3图2七巧板中的两块板，分别摆出一个直角和锐角。请同学们自己动手摆一摆。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第19页。

这节课你们都学会了哪些知识？1.用三角板上的直角判断一个角是不是直角的方法：（1）将三角板上的直角顶点与角的顶点重合；（2）将三角板上的直角的一条边与角的一条边重合；（3）看三角板上的直角的另一条边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第20页。

2.三角板中最大的那个角叫做直角，比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第21页。

作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。小学数学：认识直角全文共22页，当前为第22页。