第2课-创业与职业生涯发展-2学时.pptx

大学生创业基础系列课程

第二课《与职业生涯发展》

一、小游戏三、小组讨论及分享二、教学案例视频播放四、专家点评视频播放五、课程相关知识讲授六、课程知识抢答

小游戏《画盾牌》

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《创业该从哪里开始》教学案例视频

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讨论与分享

亲爱的同学们，请设想一下，如果你是韩涛，在这5个项目中，如按照从最理想到最不理想的顺序排序的话，你会做出怎样的选择呢？投资3万元做美食APP；为美食APP做营销推广；投资5万元和王鹏开餐馆，只负责在学校里推广；和同学去麦当劳打工；投入1-2万代理加盟费，代理表姐经营的进口食品。

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《创业该从哪里开始》专家点评视频

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与职业发展生涯

狭义创业：创建一个新企业的过程。一、广义和狭义的创业概念广义创业：创造新的事业的过程。

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（一）创新品质具备良好的献身精神和进取意识、强烈的事业心和历史责任感等可贵的创新品质能够有为求真知、求新知而敢闯、敢试、敢冒风险的大无畏勇气

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（二）创新意志创新型人才每前进一步都需要非凡的胆识和坚忍不拔的毅力为了既定的目标必须坚持不懈地进行奋斗，锲而不舍，遇到阻挠和诽谤不气馁，遇到挫折和挫败不退却只有具备创新意志，才能不断战胜创新活动中的种种困难，最终实现理想的创新效果

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（三）创新发现创新型人才必须具有敏锐的观察能力、深刻的洞察能力、见微知著的直觉能力和一触即发的灵感和顿悟不断地将观察到的事物与已掌握的知识联系起来，发现事物之间的必然联系，及时地发现别人没有发现的东西

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（四）创新知识创新型人才需要具有广博而精深的知识结构了解相邻学科及必要的横向学科知识精通自己专业并能掌握所从事学科专业的最新科学成就和发展趋势只有通过知识的不断积累才能用更为宽广的眼界进行创新实践

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（五）创新实践创新型人才必须具有严谨而求实的工作作风严格遵循事物的客观规律，从实际出发，以科学的态度进行创新实践

与职业发展生涯

二、创新型人才的素质要求（六）产品创新的特征完全是一个新的想法是现有产品或服务的升级版本找到了更好的盈利模式有更好的销售渠道或售后服务更便于顾客消费更适合网络销售

与职业发展生涯

三、创业能力具有普遍性与时代适应性提高诚信力和守时意识提高开拓创新能力提高组织管理能力提高人际协调能力

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（一）职业生涯规划的定义职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（二）创业能力对个人职业发展的意义影响个人将来事业的成败和一生的幸福对社会而言，个人择业是否适当，能决定社会人力供需是否平衡创业能力与新创企业成败直接相关，创业能力强，则创业成功率高，反之亦然应该在创业前通过实践锻炼和提升自己的创业能力

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（三）创业能力对个人职业发展的作用培养执行力培养决策力

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（四）大学生职业生涯规划现状在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或者低估的倾向，呈现出明显偏差在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度在职业准备的投入上，大多数学生比较被动在创业前普遍没有接受创业培训或者实践训练

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（五）创业成功是可以预先规划的列出具体的计划或者时间表把每个阶段的大目标分级为小目标逐个实现，直至成功

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（五）创业成功是可以预先规划的成功人生的策划阶段少年时期发奋读书青年时期立志创业中年时期拼搏奋斗晚年时期享受成功

与职业发展生涯

四、创业能力对个人职业生涯发展起着积极作用（六）创业需要目标明