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六年级下册第2单元人教版新版的作文

全文共8篇示例，供读者参考

六年级下册第2单元人教版新版的作文篇1

这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们

有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。

突然，恐怖的事情发生了：小鸭子落水了！突如其来的灾难把鸭

妈妈吓坏了，它着急的东张西望，还时不时“嘎嘎嘎”的大叫。好像

在说：“你能救救我的孩子吗？”眼看小鸭子就要被冲走了，鸭妈妈

却也无力回天了。

这时，鸭妈妈冒着生命危险在马路上穿行。原来，鸭妈妈看到了

路边的巡警，来到巡警身边后它一边围着他转圈，一边“嘎嘎嘎嘎”

的大叫。巡警听见她不同寻常的叫声便跟着它来到了下水道口，看见

了在水中挣扎的小鸭子，他一边感慨母爱的伟大一边把小鸭子救了出

来。鸭妈妈看见自己的孩子被救了出来便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感谢巡

警把自己的孩子救了出来。

鸭妈妈又带着小宝宝们回家，一路上巡警叫车辆停住，保护这群

小鸭子平安地回家。

六年级下册第2单元人教版新版的作文篇2

小学的时光转眼就要过去了,六年级这最后一年可真是令人难忘。

我们班上有一个小小发明家,他就是我最要好的朋友小明。

小明是一个很有创意和想象力的孩子。从小学一年级开始,他就爱

动手制作各种小玩意儿。他的书包里总装着剪刀、胶水、针线等工具,

课间休息时他就会拿出来搭建小房子、做手工艺品。有时候我们也会

提出一些疑难问题请教小明,他总是能想出种种巧妙的解决方案。

记得有一次,小明利用树枝和铁丝做了一个小鸟笼,他还在里面安了

一块小音箱,当有鸟儿进去吃食物时,音箱就会发出鸟鸣声。这个创意让

我们都惊叹不已,我们开玩笑地说小明将来一定会成为伟大的发明家。

到了四年级时,小明的发明创造进入了一个新阶段。有一次,他在家

里拆解了一个旧电风扇,然后用零件拼装了一个小型风力发电机。只要

有风吹动,这个小机器就能发出电。小明说,等长大了要在家里装个大一

点的,这样就不怕停电了。我们都被小明的创意惊呆了,觉得他未来前景

不可限量呢!

五年级那年,小明在课余时间研究了一款漏水检测报警器。他利用

几根竹签做了一个检测装置,一旦漏水,水分就会渗入竹签内,使电路导通

从而发出尖锐的鸣响。小明把这个装置安装在学校的化学实验室,如果

哪天发生危险它就会及时报警。老师和同学们都为小明的发明而自

豪。

这个学期,我们就要毕业了。小明也没闲着,他正在钻研如何利用自

行车零件和太阳能电池板制作一辆小型电动车。他说将来出行再也不

用为污染和油价发愁了。听小明谈起对环保科技的设想,我感到非常振

奋和自豪。

小明不仅发明创造能力很强,而且学习成绩也一直名列前茅。他对

自然科学特别有兴趣,尤其喜欢动手实践操作。老师说过,小明是一块宝

玉,需要好好雕琢。只要他保持这份好学钻研的精神,将来一定能有出众

的成就。

我们都很羡慕小明的聪明才智,也由衷地钦佩他。小明虽然个子不

高,但智慧超凡;虽然年龄不大,但胸怀大志。他展现了小小年纪也能有大

作为的本领。有句话说得好:大扬振作,功莫再疑。相信未来的小明一

定能施展才能,在科技创新领域尽展其所长,造福国家民族。

总之,这位小小发明家给了我莫大的启示和鼓舞。我会像他那样刻

苦学习,发扬创新精神,为实现自己的理想而努力奋斗。六年的小学生涯

即将结束,我们都在为下一个美好的人生阶段作准备,憧憬着更加灿烂的

未来。

六年级下册第2单元人教版新版的作文篇3

9月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈

妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥

华的街头增添了一道独特的风景线。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆

呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像

对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去

向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小

鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周