二次函数的相关概念课件数学人教版九年级上册.pptx

;?;?;【例2】(多维原创)若函数y＝(m－1)xn－3x＋4是二次函数，则m≠________，n＝________.

【变式2】已知函数y＝(m＋3)x2＋1是二次函数，则m的取值范围为 ()

A．m＞－3 B．m＜－3

C．m≠－3 D．任意实数

;?;【例4】(人教教材母题)如图，设正方体的棱长为x，表面积为y，对于x的每一个值，y都有一个对应值，即y是x的函数，它们的具体关系可以表示为____________.

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【变式4】(人教教材母题)n个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛，比赛的场次数m与球队数n的关系式为________________.;课堂总结：

1．判断是否为二次函数的步骤：(1)化简；(2)看是否为整式；(3)符合y＝ax2＋bx＋c形式且a≠0.

2．根据实际问题列二次函数关系式的步骤：(1)审题找出等量关系；(2)设出两个表示变量的字母列出函数关系式；(3)化简．

3．求函数自变量取值范围：(1)分母≠0；(2)二次根号内式子≥0；(3)实际问题中，①边长0；②三角形任意两边和第三边；③靠墙养鸡场中，平行于墙的边≤墙长．;?;3．若函数y＝mx(x－1)－x2是关于x的二次函数，则m的取值范围是

()

A．m≠0 B．m≠－1

C．m≠1 D．m≠±1

4．二次函数y＝x2＋4x－3中，当x＝－1时，函数y的值是________.

5．已知函数y＝(m－1)xm2＋1＋4x－5是二次函数，则m＝________.;6．如图，矩形绿地的长、宽各增加xm，扩充后的绿地的面积y与x的关系式为________________.

;8．(核心素养)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20cm，BC＝10cm，点M以2cm/s的速度从点B向点C运动，同时点N以4cm/s的速度从点C向点A运动．设运动开始第t秒钟时，四边形ANMB的面积为Scm2，求S与t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围．