快乐的课间10分钟活动方案.doc

《快乐的课间特别钟》活动方案

一、活动背景：

课间活动历来是班级管理的一大难题，这特别钟不仅是两节课之间的转换，也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来支配这特别钟，但由于爱动是他们的天性，加之孩子的自我约束力还较弱，于是便常常出现了以下的状况：上课铃响，有些孩子大汗淋漓，气喘吁吁跑进教室；玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦；追跑过程中发生了碰撞摔倒……虽然老师在平常的教化教学中也常常进行相关训练，但都收效甚微。假如只是简洁地对孩子的课间活动加以管制，势必会不利于孩子的生理成长，也会抑制孩子特性的形成，还会影响学习效果。因此，面对这种状况，基于我校学生的实