小狗糖果店幼儿园中班数学教案.pptx

汇报人：2023-12-28小狗糖果店幼儿园中班数学教案

目录教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源教学方法

目录教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思

01教学目标

掌握数与数之间的关系，如大小关系、加减法等。认识数字的概念，理解数字代表的实际意义。了解基本的数学概念，如加减法、比较大小等。知识目标

提高幼儿的数学思维能力，如逻辑推理、分析问题等。培养幼儿的数学操作能力，如计算、测量等。培养幼儿的数学语言表达能力，如用语言描述数学问题等。能力目标

情感目标培养幼儿对数学的兴趣和热爱，激发幼儿的学习热情。培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的社交能力。培养幼儿的学习习惯和态度，如认真听讲、积极思考等。

02教学内容

详细描述通过数糖果，让孩子们学习数数的基本技巧，从1开始逐渐增加，培养他们的数感。详细描述通过数糖果，让孩子们理解数字的概念，明白数字与数量的关系，以及数字的大小关系。详细描述在数糖果的过程中，孩子们需要耐心地一颗颗数，细心地确保不漏数或重复数，这有助于培养他们的耐心和细心。总结词培养数数能力总结词认识数字的概念总结词培养耐心和细心010203040506数糖果

总结词学习分类的概念详细描述在糖果分类的过程中，孩子们需要仔细观察糖果的特征，分辨不同特征之间的差异，这有助于提高他们的观察力和分辨力。详细描述通过将糖果按照大小、颜色、形状等不同特征进行分类，让孩子们学习分类的概念，了解如何将物品按照一定的标准进行归类。总结词培养逻辑思维总结词提高观察力和分辨力详细描述在糖果分类的过程中，孩子们需要理解分类的标准和逻辑，按照标准进行分类，这有助于培养他们的逻辑思维。糖果分类

糖果的加减法总结词学习加减法的基本运算详细描述通过糖果的加减法游戏，让孩子们学习加减法的基本运算，了解加法和减法的概念和运算方法。总结词培养逆向思维详细描述在糖果的加减法游戏中，孩子们需要理解加法和减法的逆向思维，例如减法可以通过加法来计算，这有助于培养他们的逆向思维。

03教学难点与重点

中班的幼儿对于时间的概念还比较模糊，需要教师通过具体活动和实例来帮助他们理解时间的顺序和持续性。幼儿对于空间关系的理解也处于初级阶段，如何引导他们理解空间位置和方向，以及如何在平面和立体空间中分辨和操作，是本阶段的教学难点。难点空间关系的认知时间概念的理解

基础数学知识的掌握包括数与量的对应关系、简单的加减法、比较大小等，这些基础知识是幼儿数学思维发展的基石。逻辑思维的培养通过一系列的数学活动，引导幼儿观察、思考、操作，培养他们的逻辑思维能力，为以后的数学学习打下基础。重点

04教具和多媒体资源

数字卡片糖果模型计算器数学游戏棋教具准于教授数字的认知和加减法。用于模拟糖果交易，帮助幼儿理解数量和加减法的实际应用。用于培养幼儿的计算能力和对数字的敏感度。通过游戏的形式，让幼儿在玩乐中学习数学。

包含数字、加减法等基础数学知识，以及丰富的图片和动画，提高幼儿的学习兴趣。教学PPT教学视频数学软件通过视频演示，让幼儿更直观地了解数学知识的应用。提供多种数学练习题，让幼儿在计算机上操作，提高其数学技能。030201多媒体资源

05教学方法

回顾学生已学过的数字和计数方法通过提问和复习，回顾学生已经掌握的数字概念和计数技巧，为新课做准备。展示与数字相关的实物或图片利用实物或图片引导学生认识数字，如展示不同数量的水果或玩具，让学生用数字表达。激活学生的前知

教师通过讲解和示范，让学生了解数字在生活中的应用，如购物时比较价格和数量。讲解与示范组织学生进行小组合作，互相讨论和分享对数字的认识和理解，促进彼此的学习。小组合作与讨论教学策略

让学生按照数字顺序连线，形成有趣的图案或形状，增强学生对数字顺序的理解。数字连线游戏让学生自己制作数字卡片，并在卡片上画出与数字对应的物品或图案，帮助学生加深对数字的认识。制作数字卡片学生活动

06教学过程

通过讲述与数学相关的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿进入学习状态。故事导入设计简单有趣的数学游戏，让幼儿在游戏中自然地接触到数学知识，增加学习的趣味性。游戏导入创设与幼儿生活相关的情境，将数学问题融入其中，使幼儿更好地理解和应用数学知识。情境导入导入

根据中班幼儿的认知特点，用简单易懂的语言讲解数学概念和原理，如加减法、形状、大小等。知识点讲解通过实物或教具进行演示，让幼儿直观地了解数学知识的应用和操作方法。互动演示鼓励幼儿在小组内互相交流、讨论，培养幼儿的合作精神和自主学习能力。小组讨论讲授新课

游戏练习将数学知识融入游戏中，让幼儿在游戏中进行练习，增加学习的趣味性。习题练习设计有针对性的练习题，帮助幼儿巩固所学知识，提高数学运算能力。实践应用引导幼儿在实际生活中应用数学知识，培养幼儿的数学思维和