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[学校管理案例分析]学校管理的50个案例

篇一:学校管理的50个案例

学校管理的50个案例

学校管理的50个案例

目录

第一辑学校发展

1.学校店面该不该出售

2.新任校长抓什么

3.如何应对中考改革

4.办公楼设计方案的选择

5.老校长遇到了新问题

6.学校食堂如何进行改革

7.校长抓教学还是抓建设

8.学校门口的饮食摊

9.可以用管理企业的方式管理学校吗第二辑用权与用干部

10.学校的大小事务都由校长说了算吗

11.校长经常插手教学工作合适吗

12.新任校长改革校纪校规引发的困惑

13.胡校长为什么没有做出业绩

14.李校长的“无为而治”

15.两所中学的“内部管理体制改革”会议

16.正副主任之间的矛盾

17.校长的越级指挥

18.教导主任谁来当

19.对语文组组长的惩罚

20.校长的用人艺术

第三辑人事管理

21.林老师能否被评为优秀教师

22.青年教师的早操

23.“刺儿头”老师

24.黄老师的沮丧

25.一场没有结束的争论

26.“全勤”之争

27.下午的签到该不该取消

28.评职称引起的风波

29.刘老师为什么不走了

30.一项人事聘用工作的处理

31.坚决不做文科班的班主任

32.该不该补发奖金

第四辑德育管理

33.如此处理考试作弊行吗

34.该不该管校门口的交通安全问题

35.如何关爱离异家庭的学生

36.学校应不应该实行封闭式管理

37.剪发风波

38.新校长该怎么办?

39.处理早恋问题的艺术

40.农村学校德育工作的探索

41.学生在校的安全由谁负责

42.偷糖风波

第五辑教学管理

43.办学条件不足，如何提高教学质量

44.调班风波

45.迟到的处分

46.缺勤问题的处理

47.教案展览还能办吗

48.可以用简案代替教案吗

49.“涂卡评分”带来的尴尬

50.升学奖风波

编者的话

作为一种正规的教学和学习方式，案例教学或学习发端于美国

的哈佛大学，最早应用于法律和医学教育领域，并获得巨大成功，后

来被引入教育管理领域。性问题。如：“你何以作这样的判断?”“说出

你这样处理的理由。”第五，实施性问题。如：”如果你是该校校长，

你如何处理这个问题?”第六，轻重缓急问题。如：“你将按照什么顺

序来

处理这些问题?”第七，预测性问题。方式向本校教师筹借所差

工程款，然后把店面出租，用租金按照教师入股多少给老师分红。会

上，大家对两种方案进行了激烈的讨论。A副校长和B主任等赞同第

一种方案，理由是：地方政府对学校的发展只是口头重视，投入极少。

目前学校负债又多，政府部门都不管，我们还为它想那么远的事情干

什么?我们这届班子还能干多久?集资和分红是个敏感问题，况且办报

批手续也《艮麻烦。相比而言，出售店面省事省心。多数人主张第二

种方案，理由是：第一，可以保住学校店面，有利于学校整体管理和

为学校将来可持续发展储备资源；第二，学校既没有高利息负担，又

能增加教师收入。

由于两种主张僵持不下，校长没有马上定夺。会后，校长找到

A和B谈话，谈了自己的看法，并劝说A、B考虑大多数人的意见，

以发展的眼光看问题，顾全大局。A、B两人最后同意了校长的意见。

第二次行政会议一致通过第二种方案，并上报教育局同意和财政局批

准。

思考题

1.校长