学校三治三提报告：教师治庸治懒自查报告.pdf

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学校三治三提报告：教师治庸治懒自查报告

学校三治三提报告：教师治庸治懒自查报告

学校三治三提报告：教师治庸治懒自查报告：

以治庸提能力、以治懒提效率、以治散正风气。

在创先争优活动中把加强基层干部队伍作风建设的各项要求

落到实处。各级党委要扎实开展专题教育，通过集中培训、专

题研讨等形式，搞好基层干部队伍作风建设专题教育。要认真

搞好作风整顿，在加强思想教育的基础上，以治理庸懒散问题

为突破口，搞好作风整顿，以治庸提能力、以治懒提效率、以

治散正风气。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教

师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而

行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模

范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言

一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从

自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁

的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，

以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，

孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

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教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接

关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一

种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需

要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用

自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要

从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学

习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识

的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法

和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏

实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为

准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有

意义。

2、爱岗敬业教书育人

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我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因

此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第

一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好

教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着

“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我

都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为

了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不

讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地

成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起

着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看

似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而

教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-—

—从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师

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德形象带动孩子。