5.3 正确运用复合判断 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第五课：正确运用判断5.3正确运用复合判断

逻辑与思维辩证思维方法广义：意识狭义：理性认识思维研究思维的规律和方法的学问逻辑学广义：辩证逻辑狭义：形式逻辑狭义逻辑学科学思维观念第一单元：总论第二三单元：分论逻辑思维规则方法创新思维能力运用第四单元：运用本册主线本册书主要关注思维方法

第二单元：单元结构核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维正确运用遵循逻辑思维规则关于概念关于判断关于推理含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断推理演绎推理归纳推理类比推理准确把握第五课第六、七课第四课有效进行

正确运用复合判断知识回顾1、性质判断的含义、组成、种类；2、运用性质判断的要求（应注意的问题）；3、关系判断的含义、组成、性质；4、运用判断的意义。

正确运用复合判断1、复合判断的含义和种类；2、联言判断的含义、逻辑结构及其逻辑性质、正确运用联言判断的要求及其社会意义；3、选言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质，相容选言判断与不相容选言判断的联系与区别，正确运用选言判断的要求及其社会意义；4、假言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质，充分条件假言判断、必要条件假言判断与充要条件假言判断的联系与区别，正确运用假言判断的要求；5、判断在概念和推理中的地位和作用，在逻辑思维中正确运用判断的重要意义。

复合判断及其种类乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去……仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？仙鹤的话由两个判断组成，属于复合判断，而不是简单判断。

复合判断及其种类1、运用复合判断的必要性：认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。2、复合判断的含义：复合判断是指其本身包含其他判断的判断。鲁迅既是文学家，又是思想家。是一个性质判断是一个性质判断复合判断

复合判断及其种类3、复合判断的逻辑结构：复合判断由联结词和支判断两部分组成。组成复合判断的判断联结支判断的词项要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。支判断支判断联结词联结词只要你说得对，我们就改正。支判断支判断联结词联结词

复合判断及其种类下列判断属于简单判断的是哪些？属于复合判断的是哪些？（1）每次读小说总使他激动不已：或愤慨，或讪笑，或焦虑。（2）“生于忧患，死于安乐”。（3）如果天下雨，那么地就湿。（4）自私不是美德。（5）小明信任小华。简单判断简单判断复合判断复合判断复合判断

复合判断及其种类4、种类：根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。（3）假言判断：是对对象之间的条件联系加以断定例如：只要你说得对，我们就改正。（1）联言判断：断定对象的几种情况同时存在例如：鲁迅既是文学家，又是思想家。例如：要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。（2）选言判断：断定对象的可能情况联言判断中的“联”，就是联结的意思，所以表明同时存在的情况；选言判断中的“选”，就是选择的意思，所以表明可能的情况；假言判断中的“假”，就是假设的意思，所以表明假设的情况。

正确运用联言判断小华读了一篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说：“我不同意你的观点，说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说：“你不同意我的观点，却要承认他文笔生动，这不是自相矛盾吗？”探究与分享思考：1、小华的评论属于什么判断？2、上述对话中谁的话不合逻辑，为什么？联言判断小华反驳的话不合逻辑。因为如果联言判断是假的，那么既可能是由构成联言判断的所有的支判断都是假的导致的，也有可能是由其中某个或某些支判断是假的导致的。所以小浩否认了它是富有哲理的，并不自相矛盾。

正确运用联言判断1、联言判断的含义：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。例如：“泰山既雄伟，又壮丽。”这个联言判断断定了“泰山雄伟”和“泰山壮丽”这两种事物情况的同时存在。结构含义联结项常用表述注意联言支+联结项组成联言判断的支判断“既…又…”、“不但…而且…”、“虽然…但是…”一个联言判断至少有两个联言支用来联结联言支的词项日常语言表达中联结项有时可以省略例如：这篇散文文笔生动而且这篇散文富有哲理。2、联言判断的逻辑结构：联言判断是由联言支和联结项两个部分组成。联言支联言支联结项

正确运用联言判断经常用来连接联言支的词项“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“也”、“虽然……但是……”、“不是……而是……