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特殊儿童融合班课程设计
目录
CONTENTS
特殊儿童融合班概述
特殊儿童需求分析
融合班课程设计原则
融合班课程设计内容
融合班课程实施策略
融合班课程评价与改进
特殊儿童融合班概述
特殊儿童融合班是指将有特殊教育需求的儿童与普通儿童共同安置在一个班级中进行教育的环境。
定义
提供特殊儿童与普通儿童相互交流、学习和支持的平台，促进特殊儿童的全面发展，提高其社会适应能力。
目标
融合班有助于特殊儿童更好地融入社会，与普通儿童互动交往，减少社会隔阂和歧视。
社会融合
促进发展
增强自信
特殊儿童在融合班中能够获得更多机会与同龄伙伴互动，刺激其语言、认知和社交能力的发展。
融合班为特殊儿童提供展
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