2022-2023统编版政治必修4《哲学与文化》7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计.pdf

高二政治组教案科学精神：正确认识民族精神随着时代的变化

年级高二学科政治学科而不断地丰富和发展。

授课教师授课班级素养公共参与：积极弘扬和培育中华民族精神，努

授课题目弘扬中华优秀传统文化与民族精神力践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复

1.创造性转化与创新性发展的要求兴的中国梦。

必备2.中华民族精神的内涵、核心、重要性、措施核心认同民族文化弘扬民族精神

知识价值

理解能力：理解创造性转化与创新性发展的要教学方法讲授法、讨论法、练习法、自主学习法

求，认同爱国主义是中华民族精神的核心，懂得民

教学手段情景教学、启发式教学、参与式教学、案例教学

族精神对民族复兴的巨大作用。

教学重点中华民族精神的内容及重要性

探究能力：探究创造性转化和创新性发展之间

教学难点创造性转化与创新性发展和弘扬民族精神

教关键的关系和对待传统文化的态度，体会民族精神的内易错点创造性转化与创新性发展的要求

学能力涵及表现，阐述党领导人民在不同历史时期形成的易忘点不同时期的民族精神

目

标民族精神。感受中华民族精神的重要作用。

拓展点创造性转化与创新性发展的关系、民族精神的特征

应用能力：积极推动中华优秀传统文化创造性教学过程设计

转化和创新性发展，积极弘扬民族精神，践行社会

教学环节教师活动学生活动设计意图

主义核心价值观。

导入【创设情境】课前播放学生观看视频以杭州亚

政治认同：在中国特色社会主义建设的新时

视频杭州亚运会开幕做好课前准运会为引

代，认同对传统文化的创造性转化和创新性发展的

式引入新课。备。进入本节

重要意义。

课学习。

新课【启发】【互动】学生学生通过求

环节一：感受杭州通过课前搜集自己的查1.创造性转化

亚运会传统与现代碰的杭州亚运会找资料感2.创新性发展

撞的中国式浪漫。文化元素，结受杭州亚【留白】【互动】激发学生

请学生上台介绍合课前对“两运会对优学生通过学习区学生通过参与的兴

搜集的杭州亚运会文创”知识的自秀传统文分创造性转化与创新小组合作上台趣和积极

化元素，小