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汇报人：汇报时间：20XX/01/01
目录
01.02.03.04.
添加标题研究背景研究方法研究结果
与意义与过程与发现议
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研究背景与意义
研究背景
l高中英语学习的重要性：高考英语成绩对升学的影响
l课外英语学习的现状：学生课外英语学习的时间、方式、效果
l课外英语学习的挑战：如何提高课外英语学习的效率和质量
研究意义
提高学习效率。
为英语教学改革提供参考。
提高学习兴趣。
研究方法与过程
研究方法
问卷调查：设计问卷，发放给高观察法：观察高一学生在课外英
一学生，收集数据语学习中的行为和表现
访谈法：与高一学生进行面对面
研究过程
确定研究目标：了解高一学生课外英语学习策略
设计调查问卷：包括学习时间、学习内容、学习方法等
发放问卷：通过线上和线下方式发放问卷
数据收集与分析：对收集到的数据进行整理、分析，得出结论
研究结果与发现
研究结果概述
学生课外英语学习时间：平均每天1-2小时
学习方式：以自学为主，辅以网络资源和辅导班
数据分析与发现
学习方式：主要通过在线课学习效果：大部分学生认为
程、阅读英语书籍和观看英课外英语学习对提高英语水
语电影等方式进行学习平有帮助
学生课外英语学习时间：平
均每周学习时间约为3小时
讨论与建议
讨论
调查方法：问卷调查、访谈、观察等
调查对象：高一学生、英语教师、家长等
调查内容：学习时间、学习方式、学习效果等
建议
制定合理的利用网络资参加英语角、阅读英文原
学习计划，源，如英语英语演讲比版书籍、杂
明确学习目学习网站、赛等活动，志，提高阅
标APP等提高口语和读理解能力
听力力
结论与展望
结论总结
英语水平具有重要意义。
语的实际应用能力。
研究展望
动等
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THANKYOU
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