艺术节主题班会.pdf

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展现自我艺术节发动主题班会教案

一、教学目的：

1、配合我校举办的以放飞理想，激扬青春，共建和谐校园为主题的第四届校园文化艺

术节的召开。

2、丰富学生的课余文化生活。

3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素

质。

二、教学重点：

1、发动学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。

2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质。三、教学难点：

1、邻近期末，学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文

化艺术节当中来。

2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克制自身缺乏，勇敢面对

挑战。

四、教学方法：

以讨论发言为主，穿插独唱与朗读。

五、上课时间：

十六周周二第一节晚自习

六、上课地点：

本班教室

七、上课班级：

高级数控3+1.5〔二〕班

八、课前准备：

2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛工程及具体活动时间安

排。

3、针对每位学生的特点发动其参与艺术节的工程。

九、课后延伸：

1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。

2、对于班级的集体工程，如：校园组歌大家唱、教室文化--板报设计大赛等，班级

成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。

3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。

十、活动过程：

1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方，是我们通

往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园气氛对于同学们

的身心开展和提高同学们的全面综合素质非常重要。

2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日--12月25日举办为期一个月的第

四届校园文化艺术节，本届艺术节的主题是放飞理想，激扬青春，共建和谐校园，目的是

为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素

养，为提高同学们的综合素质搭建一个平台。

3、介绍本届艺术节比赛工程及时间安排。

4、广泛征求同学们的意见，充分发挥同学们的主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文

化的创意，能够使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己的节日，是展示自身特长的

舞台。

5、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长。

6、才艺展示

通过独唱?月半弯?、英文版?吻别?、诗朗读?何为青春?等节目，进一步了解同学们的性

格特征和兴趣特点，为今后的学生管理工作和本届艺术节的报名工作打下根底。

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7、根据学生自身的性格特点和会前会中了解到的每位学生的特长，以自愿报名的方式敲

定学生参加艺术节的比赛工程。

8、班主任总结性发言

良好的校园气氛有助于同学们树立正确的人生观与价值观，有助于同学们全方面的开展

与进步，有助于同学们的前进之路更加平坦与宽广。而校园文化这个平台也需要我们每位同学

们去参与去建立，让我们在展示自我、完善自我的同时，去营造良好的校园文化，将个人与学

院融合在一起，走出技师人的风采。篇二：校园艺术节班队会

校园文化艺术节主题班会

班会活动地点：教室

班会容安排

一、开场白

甲：各位同学

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春意盎然、明媚的日子里，我校的校园文化

艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节

的各位教师和同学们表示衷心的感。

乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素

质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

办好校园文化艺术节，有利于开掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，冶情操，提

高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校