阿Q正传(节选)课件统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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阿Q正传;预习:

1、理清人物及其关系

2、分别以阿Q和未庄闲人的视角,给未庄各类人的等级地位排序(由高到低);活动一:胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

如果你是阿Q,你会如何安排未庄各类人的次序?请根据文中能反映阿Q等级次序观念的语言、心理完成排序。

;活动一:胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动一:胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动一:胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动二:败之实——未庄的实际次序

请根据文中的事实情节复原人物在未庄的等级次序,并探讨深层原因。

;活动二:败之实——未庄的实际次序

;活动二:败之实——未庄的实际次序

;活动三:序之”较“------未庄与阿Q;活动三:序之”较“------未庄与阿Q;活动三:序之”较“------未庄与阿Q;阿Q能够融入到未庄吗?;阿Q能够融入到未庄吗?;阿Q能够融入到未庄吗?;未庄:“排外/同化”体系;未庄:“排外/同化”体系;果戈理作《巡按使》,使演员直接对看客道:“你们笑自己!”我的方法是在使读者摸不着在写自己以外的谁,一下子就推诿掉,变成旁观者,而疑心到像是写自己,又像是写一切人,由此开出反省的道路。;阅读阿Q时,你有没有在反省?

;阅读阿Q时,你有没有在反省?

是否从未对弱者或异己者进行过排挤和欺凌?

是否从未按金钱和权力对人划三六九等?

是否从未在事不关己时成为了冷漠的过客?

是否从未在面对痛苦的选择时选择精神胜利法?

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