阿Q正传（节选）课件统编版高中语文选择性必修下册.pptx

阿Q正传;预习：

1、理清人物及其关系

2、分别以阿Q和未庄闲人的视角，给未庄各类人的等级地位排序（由高到低）;活动一：胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

如果你是阿Q，你会如何安排未庄各类人的次序？请根据文中能反映阿Q等级次序观念的语言、心理完成排序。

;活动一：胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动一：胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动一：胜之梦——阿Q眼中的“理想次序”

;活动二：败之实——未庄的实际次序

请根据文中的事实情节复原人物在未庄的等级次序，并探讨深层原因。

;活动二：败之实——未庄的实际次序

;活动二：败之实——未庄的实际次序

;活动三：序之”较“------未庄与阿Q;活动三：序之”较“------未庄与阿Q;活动三：序之”较“------未庄与阿Q;阿Q能够融入到未庄吗？;阿Q能够融入到未庄吗？;阿Q能够融入到未庄吗？;未庄：“排外/同化”体系;未庄：“排外/同化”体系;果戈理作《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”我的方法是在使读者摸不着在写自己以外的谁，一下子就推诿掉，变成旁观者，而疑心到像是写自己，又像是写一切人，由此开出反省的道路。;阅读阿Q时，你有没有在反省？

;阅读阿Q时，你有没有在反省？

是否从未对弱者或异己者进行过排挤和欺凌？

是否从未按金钱和权力对人划三六九等？

是否从未在事不关己时成为了冷漠的过客？

是否从未在面对痛苦的选择时选择精神胜利法？