（2022年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1框 悄悄变化的我课件 新人教版.pdf

人教版七班级下册《道德与法治》

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第一单元青春时间

第一单元青春时间

第一课青春的邀约

第一课青春的邀约

请思考P2-7:

1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？

2．青春期指的是什么？它的地位是什么？

3．青春期的生理变化带给我们的乐观影响是什么？

4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正

确看待这些不同？

5．青春期的我们应怎样追求美？

6．进入青春期，我们的冲突心理是怎样产生的？主要表

现有哪些？

7．青春期冲突心理的乐观影响有哪些？

8．怎样调节青春期的冲突心理？

9．对于青春期的冲突心理，自我调节的方法有哪些？

1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？

青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，

内部器官的完善，性机能的成熟。

2．青春期指的是什么？它的地位是什么？

(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之

间的过渡期。

(2)地位：它是继婴儿期后，人生其次个生长发育的高峰期，是人

一生中身体发育的重要时期。

3．青春期的生理变化带给我们的乐观影响是什么？

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体布满能

量。我们拥有充足的精力、灵敏的思维，对成长布满强烈渴望，感

觉生活拥有无限可能。

4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这

些不同？

(1)缘由：受遗传、营养、熬炼等因素的影响，我们身体的发育情

况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴

的生理变化，是我们对同伴的尊重。

5．青春期的我们应怎样追求美？

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体

现青春的内在美。

6．进入青春期，我们的冲突心理是怎样产生的？主要表现有哪些

？

(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到进展，自我意识不

断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们

产生冲突和困惑。

(2)主要表现：①抵抗与依靠。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

7．青春期冲突心理的乐观影响有哪些？

(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长供应了契机。

(2)乐观面对和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长。

8．怎样调节青春期的冲突心理？

(1)参加集体活动，在集体的平坦中放松自己。

(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

(3)通过培育爱好爱好转移注意力，接纳和调适青春期的冲突心理。

(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

9．对于青春期的冲突心理，自我调节的方法有哪些？

尝试自我调节：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自

我示意；④试试自我解嘲。

知识点1悦纳生理变化

1．我们刚上中学，正处于青春发育期，青春期是()

D

①人一生中身体发育的重要时期②介于儿童期和成年期之间的

过渡期③人生其次个生长发育的高峰期④生命旅途中一个崭新

的起点

A．①②③B．①③④

C．①②④D．①②③④

2．青春期的三大生理变化是()

A

①身体飞快长高、长壮②运动、消化、神经、心血管、内分泌

系统不断成熟③性器官发育和成熟④心理冲突加剧

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

3．下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是()

C

A．是身体有病的表现，需要高度重视

B．立即去医院或美容院做手术

C．这是进入青春期少年的正常生理变化，要欣然接受

D．可以呆在家里，等青春痘消灭再出门

4．玲玲被同学们称为“