湖北省宜昌市夷陵区职业高级中学2022年高二数学理期末试卷含解析.docx

湖北省宜昌市夷陵区职业高级中学2022年高二数学理期末试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游，每人只去一个景点，设事件 A=“4个人去的景点不相同”，事件B=“小赵独自去一个景点”，则（?）

A. B. C. D.

参考答案：

A

分析：由条件概率公式计算即可.

详解：，，，

则.

故选：A.

点睛：本题考查条件概率.

2.在正方体中，是的中点，点是面所在的平面内的动点，且满足，则点的轨迹是（???）

A．圆???????B．椭圆?????C．双曲线??????D．抛物线

参考答案：

A

3.已知动点P在曲线上移动，则点与点P连线中点的轨迹方程是

（A）?????（B）?????（C）???（D）

参考答案：

C

略

4.当时，关于函数，下列叙述正确的是：????（?）

A、函数有最小值3?????????B、函数有最大值3

C、函数有最小值4?????????D、函数有最大值4

参考答案：

C

5.函数，若方程恰有两个不等的实根，则的取值范围为(??)

A．??????????B．????????C．??????D．??????

?

参考答案：

C

6.如果执行右边的程序框图,那么输出的等于(?)

A.2450????B.2500????C.2550????D.2652

参考答案：

C

略

7.与椭圆共焦点且过点P(2，1)的双曲线方程是

（A）??（B）??（C）???（D）

参考答案：

B

略

8.在同一直角坐标系中，表示直线y=ax与y=x+a正确的是（）

A． B． C． D．

参考答案：

C

【考点】确定直线位置的几何要素．

【专题】数形结合．

【分析】本题是一个选择题，按照选择题的解法来做题，由y=x+a得斜率为1排除B、D，由y=ax与y=x+a中a同号知若y=ax递增，则y=x+a与y轴的交点在y轴的正半轴上；若y=ax递减，则y=x+a与y轴的交点在y轴的负半轴上，得到结果．

【解答】解：由y=x+a得斜率为1排除B、D，

由y=ax与y=x+a中a同号知若y=ax递增，则y=x+a与y轴的交点在y轴的正半轴上；

若y=ax递减，则y=x+a与y轴的交点在y轴的负半轴上；

故选C．

【点评】本题考查确定直线为主的几何要素，考查斜率和截距对于一条直线的影响，是一个基础题，这种题目也可以出现在直线与圆锥曲线之间的图形的确定．

9.下列计算错误的是（）

A.???B.???C.??D.

参考答案：

C

10.一个样本容量为8的样本数据，它们按一定顺序排列可以构成一个公差不为0的等差数列{an}，若a3=5，且a1，a2，a5成等比数列，则此样本数据的中位数是（）

A．6 B．7 C．8 D．9

参考答案：

C

【考点】BB：众数、中位数、平均数．

【分析】设公差为d，则（5﹣d）2=（5﹣2d）×（5+2d），由公差d不为0，解得d=2，a1=5﹣2d=1，由此能求出此样本数据的中位数．

【解答】解：一个样本容量为8的样本数据，

它们按一定顺序排列可以构成一个公差不为0的等差数列{an}，

a3=5，且a1，a2，a5成等比数列，

设公差为d，则，

即（5﹣d）2=（5﹣2d）×（5+2d），

又公差d不为0，解得d=2，a1=5﹣2d=1，

∴此样本数据的中位数是：==8．

故答案为：8．

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.曲线在点（1，2）处的切线方程是???????????????．

参考答案：

y=3x-1

12.《张丘建算经》是中国古代数学著作．现传本有92问,比较突出的成就有最大公约数与最小公倍数的计算,各种等差数列问题的解决、某些不定方程问题求解等．某数学爱好者根据书中记载的一个女子善织的数学问题,改编为如下数学问题：某女子织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她第一天织了3尺布．若要使所织的布的总尺数不少于300尺,那么该女子至少需要织多少天？并将该问题用以下的程序框图来解决,若输入的T=300,则输出n的值是___________．

参考答案：

法1：设表示该女子第天所织的布的尺数,则数列是以3为首项,2为公比的等比数列,设是数列的前项和,所以,,故满足

的最小正整数,即输出的的值是7．

法2：设表示该女子第天所织的布的尺数,则数列是以3为首项,为公比的等比数列,设是数列的前项和．结合程序框图可得,,

,,故输出的的值是7．

13.、如图，用6种不同的颜色给图中的4个格子涂色，每个格子涂一种颜色，要求相邻的两个格子颜色不同，且两端