拒做“干脆面”,要做“坚硬石” 主题班会创意设计.pdfVIP

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拒做“干脆面”,要做“坚硬石”主题班会创意

设计

年级七时间2024,5,14班级252

班会拒做“干脆面”,要做主持人

主题李潇豫

“坚硬石”

班会活动目标

1.认知目标:了解欺凌行为的定义、形式和影响,认识到欺凌行为对受害者的严重伤

害。

2.情感目标:通过角色扮演和情境演绎,培养同理心,能够设身处地地理解欺凌者和

被欺凌者的内心感受。

3.技能目标:培养自身的反欺凌能力,学会在遇到欺凌行为时采取积极有效的干预措

施,保护自己和他人。

学情分析

家庭教育较为薄弱,学生思想较为单纯,很少主动恶意伤害他人,但自我保护意识有

待提高,且对自身言行不太在意,对他人情绪的感知能力较弱,容易出现无意识的伤害。

同时,虽然班级中没有校园欺凌霸凌的情况发生,大部分学生在面对矛盾时能表现出相互

理解和包容,但是高年级学生在成长过程中,随着自我意识的增强,容易呈现以自我为中

心、做事冲动、不计后果的心理特点,班上个别学生情绪化较为严重,在与其他同学的交

往过程中容易因为琐事发生口角。

学习重点与难点

重点:通过角色扮演和情境演绎,培养同理心,能够设身处地地理解欺凌者和被欺凌者

的内心感受。

难点:培养自身的反欺凌能力,学会在遇到欺凌行为时采取积极有效的干预措施,保护

自己和他人。

教学媒体与学习资源说明

主题教育课件、校园欺凌案例视频、干脆面和石头道具、防范欺凌星星卡

教学方法

讲授法、小组讨论法、小组合作法

教学活动说明

教学环节教师活动学生活动设计意图

(一)播放视频《湖北邯郸初中生杀人学生谈感受通过热点事

事件》片段:学校本来是一个美好的地方,件回顾,明

每个同学都应该在这里快乐的成长,但是总确本次班会

会有令人难过的场景,请看这段视频。的主题及意

(二)讨论:看完视频,你的感受是什

义,让学生

么?

对校园欺凌

(三)提出问题

学生进行初步产生直观感

环节一:你对欺凌这个词有什么理解?

的思考,并简单受,知道校

导入你见过哪些形式的欺凌?说说自己的想园欺凌就在

你是否曾经目睹过欺凌行为?

法。我们身边,

如果有,请描述一下当时的情境和你的

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