2024 年中学教师资格证《教育知识与能力》综合检测试题 附解析.docxVIP

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2024年中学教师资格证《教育知识与能力》综合检测试题附解析

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

考号：

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这

属于道德的（）水平。

A．前习俗

B．中习俗

C．习俗

2、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是（）。

C、教育性与基础性

D、全体性与全面性

3、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

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D.间接性、引导性和简捷性

4、班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包括（）。

A．观察者自身特点

5、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世

纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

6、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）。

A.接受学习

B.意义学习

7、人力资本理论说明了（）。

A、教育对经济发展的促进作用

B、经济发展水平对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

8、在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。

学生采用的这种学习策略是（）。

A.复述策略

B.精加工策略

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C.监控策略

D.组织策略

9、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的

A.无意识记

C.无意注意

10、李哲爱好广泛，恰逢周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于二者时间冲

突，他很矛盾。他面临的冲突是（）。

A.双趋式冲突

B.双遘式冲突

C.趋思式冲突

D.多重趋势冲突

11、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，

这体现了教育对文化具有（）。

12、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

A.学科课程

B.拓展性学科课程

C.辅助性学科课

D.综合实践活动课程

13、以下心理现象中，属于学习的是（）。

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A．虫子飞进眼睛时，不停地眨眼

B．鹦鹉学舌

C．小明经常上课走神

14、作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自

律的转变，这说明课堂管理具有（）。

D.解释功能

15、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象

称为（）。

A、适应

B、对比

C、联觉

D、后像

16、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主

要说明小刚能够运用（）。

D.程序性知识

17、教材的主体部分是（）。

A、讲授题纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

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D、讲义和参考书

18、根据课程的表现形式，课程可分为（）。

A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程

B、综合课程和单一课程

C、国家课程、地方课程和学校课程

D、显性课程和隐性课程

19、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许

初等小学男女同校的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

20、陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行

及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

21、完形一顿悟理论的提出者是（）。

A．桑戴克

B．苛勒

D．奥苏贝尔

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

1、品德的心理结构具有统一性。

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2、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。

3、学生知识越多，说明学生能力越强。

4、在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上

三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)

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2、思维品质主要包括哪些方面？

3、简述维果斯