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课程名称水珠是怎样形成的课时1课时
学段学科三年级下册科学教材版本教科版
一、教学目标
1、观察到盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，思考小水珠是从哪里来的，
并尝试做出自己的解释。
2、根据已有的知识和经验分析、判断玻璃杯外壁上小水珠的来源。
3、通过实验和分析，探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。
4、根据经验和获得
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