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化学实验室工作计划化学实验室工作计划上学期(18篇）

化学试验室工作方案是指一个试验室在特定时间段（如一周、一个月或一个学期）内，对化学试验活动和任务的预先规划和支配。这个方案通常包括试验目的、试验设备、试验材料、试验步骤、预期结果以及可能的意外状况和应对措施。它旨在确保试验室的日常运作有条不紊，同时确保试验的平安和有效进行。以下是有关于化学试验室工作方案的有关内容，欢迎大家阅读！

化学试验室工作方案1

为了推动素养教育的进展，充分发挥试验室的功能，在化学教学中应重视试验教学。为了激发同学学习化学的爱好，更好地协作老师教好这一门学科，本试验室应做好如下工作：

一、开足开齐演示试验，分组试验。

二、上好试验课

尽力支配好试验课，防止冲突，每一组试验仪器都要亲自调试后，方可交于同学使用，上试验课时，要协作老师做好督促工作，关心同学解决试验中的疑难问题，让同学准时得到订正。

三、师生使用好器材

对新进的试验器材，自已先查阅说明书，弄清试验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导老师如何正确使用，达到试验目的。

四、材的保养维护

对部分器材定期上油，除锈，部分器材准时修理，对有毒物品入专柜，双锁保管。

五、遵守各项制度

进入试验室，师生都要必需遵守试验室的各项规章制度。

六、开设化学课外爱好小组

对某些同学在课外开设化学试验室，让同学自由选择试验器材，各显身手。

七、搞好卫生工作

坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让同学和老师有一个宽敞干净的教室上课。

作为一名试验老师，我会不断努力，钻研新学问，提高业务力量，充分发挥试验的优势，贯彻素养教育方针。

化学试验室工作方案2

一、指导思想

本着为同学服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育同学娴熟的试验操作技能。学校理化生等各科的教学是以观看、试验为基础的，合理的演示、观看、和分组试验，能使同学对所学学问详细、明确的感性熟悉，对同学的观看力量，动身力量和分析问题的力量。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的试验仪器。

2、保证每个试验按要求保质保量准时开出。

3、协作任科老师做好各年段同学试验强化课本学问的学习工作。

三、详细工作

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示试验和同学试验，假如条件不够，要尽可能用类似的试验或演示试验代替。

2、试验老师在进行试验教学时，要使同学明的确验目的，会正确使用试验仪器，会作必要的试验记录，会跟据试验数据得出试验结果，并能写出简洁的试验报告。

3、同学在进行试验时，老师要加强指导，教育同学爱惜公共财物，不得随便损坏试验器材。遵守试验规章制度和操作程序，保证明验的顺当进行和师生的生命平安。要求同学仔细思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而试验。

4、试验室要不断充实试验器材、设备，购买研制新设备，鼓舞师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和修理，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

5、建立建全试验室的各项规章制度，保持试验室的清洁卫生和试验室的防盗工作，的确发挥试验室在教学中的重要作用。

化学试验室工作方案3

一、教学目的：

化学是一门以试验为基础的学科，化学上的很多理论和定律都是从试验中发觉归纳出来的，同时，化学理论的应用、评价也有赖于试验的探究和检验。新课程改革将科学探究作为突破口，科学探究不但是一种重要的学习方式，同时也是中学化学课程的重要内容，它对进展同学的科学素养具有不行替代的作用。而化学试验是科学探究的重要形式。

用化学试验的方法学习化学，既符合化学的学科特点也符合同学学习化学的熟悉特点，也是化学教学实施素养教育的基本手段。新课程标准提倡同学独立进行或合作开展化学试验讨论。通过化学试验能激发同学的学习爱好，关心同学通过使用探究形成化学概念、理解化学基础理论、把握化学学问和技能，培育同学的科学态度和价值观，关心同学进展思维力量和训练试验技能，从而达到全面提高同学的科学素养的目的。

二、教学措施：

1.注意试验预习，培育自学习惯,督促同学试验预习是搞好分组试验的保证。我们强调“磨刀不误砍柴工”，要求同学必需复习有关学问，理解试验原理，了解试验内容、操作步骤和留意事项。抓好试验预习，提高了同学的自学意识和方案性，削减了试验操作的忙乱现象，提高了试验效率。

2.指导规范操作，培育试验技能分组试验老师少，同学多，时间紧。同学在操作中易犯一些常识性甚至危急的错误，老师要在同学动手之前，对重要的操作进行规范化演示，对可