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幼儿园师德师风考评家长问卷调查报告
一、调查目的
本次调查的目的是为了了解幼儿园师德师风表现，检验教师是否符合师德师风标准，发现问题，加以改进与提高。同时，了解家长对于幼儿园师德师风的关注度，以及家长对于本幼儿园师德师风表现的认可程度。
二、调查方法
本次调查采用电子问卷的方式进行，面向所有在本幼儿园就读的家长进行调查。通过问卷调查，了解家长对于教师师德师风的评价，及其对于幼儿园的信任程度。
三、调查内容
1、教师师德
①教师对于幼儿的态度是否良好？
②在教学中教师是否经常贯彻“以学生为本”的理念？
③教师是否经常与家长沟通交流，及时反馈幼儿学习情况？
④教师是否经常进行自我反思，不断提高自身的教学能力？
2、教师师风
①教师是否执行规章制度，不以个人意志为重？
②教师是否遵守课堂纪律，认真备课，上课条理清晰，授课有序？
③教师是否默认每个幼儿都具备情感、智力、肢体等方面的自主能力，给予关注、尊重和支持？
④教师是否时刻保持良好的课容，做到言行一致，真挚友好？
3、家长满意度
①您对于幼儿园的安全保障有信心吗？
②教师的师德师风是否符合您的期待？
③您是否满意幼儿园提供的服务？
④您是否愿意为了让您的孩子更好地成长，不计个人成本与幼儿园共同努力？
四、调查结果
经过电子问卷的调查，我们总共得到了200份有效的问卷结果。其中，教师师德方面获得88%的家长认可，教师师风方面获得83%的家长认可。同时，有16%的家长对于幼儿园的安全保障存在担忧。除此之外，在家长满意度方面，71%的家长表示非常满意，26%的家长表示基本满意，3%的家长表示一般。
五、调查分析
调查结果显示，幼儿园教师在师德师风方面基本符合家长的期待，但仍有一定的改进空间。家长对于幼儿园的安全保障存在一定的担忧，说明幼儿园需要进一步加强对于幼儿的安全保障工作。此外，家长满意度较高，说明幼儿园提供的服务受到家长的认可，但仍有少部分家长对于幼儿园的服务存在一定不满。
六、调查建议
基于调查结果，针对教师师德师风方面，建议幼儿园进一步加强对于教师的培训与管理，提高教师的教学水平与自我反思意识。针对幼儿园的安全保障方面，应该进一步完善安全保障措施，充分保障幼儿的安全。此外，在提供服务过程中需要更加注重与家长的沟通，及时解决家长的问题和疑虑，以提升家长满意度。
七、总结
本次调查对于幼儿园的师德师风和家长满意度有了一个具体的了解，同时也揭示了存在的问题和改进空间。针对调查结果，幼儿园应该不断改进提高服务质量，加强教师管理与培训，全面提升幼儿园的整体形象和服务水平。同时，期望家长们积极参与幼儿园，与幼儿园携手共同为孩子的成长而努力。
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