小班体育活动教案《爱跳的大皮球.pptx

汇报人：2023-12-29小班体育活动教案《爱跳的大皮球

目录活动目标活动准备活动过程活动延伸活动总结

01活动目标

通过观察和触摸，让孩子们认识大皮球的材料、形状和弹性。了解大皮球的基本特性让孩子们了解跳跃的基本姿势和动作，知道如何正确地起跳和落地。掌握跳跃的基本技巧知识目标

通过在大皮球上保持平衡，孩子们可以锻炼平衡感和协调性。提高平衡能力通过推、拉、挤压大皮球，孩子们可以锻炼上肢和核心肌群的力量。增强肌肉力量能力目标

通过与同伴一起推、拉大皮球，孩子们可以学习合作和互助的重要性。通过有趣的大皮球活动，激发孩子们对体育活动的兴趣和参与热情。情感目标激发运动兴趣培养合作精神

02活动准备

选择适合小班幼儿使用的皮球，确保皮球的大小和材质适合幼儿抓握和拍打。皮球音乐标志桶或彩旗准备欢快的音乐，以激发幼儿参与活动的兴趣和活力。用于设置活动障碍或分区，增加活动的趣味性和挑战性。030201物质准备

场地准备宽敞的室内或室外场地确保场地足够宽敞，以避免幼儿在活动过程中发生碰撞和摔倒。安全防护在场地周围设置安全防护设施，如软垫、防护栏等，以确保幼儿的安全。布置障碍根据活动需要，可以用标志桶或彩旗设置简单的障碍，增加活动的挑战性。

确保有足够的教师参与活动组织，以便在活动过程中照顾到每位幼儿。教师如果有条件，可以邀请志愿者协助教师一起组织活动，提供更好的幼儿照护。志愿者教师需要接受相关培训，了解活动的组织流程、安全注意事项以及如何引导幼儿积极参与活动。培训人员准备

03活动过程

热身运动通过简单的跳跃和伸展动作，让孩子们的身体逐渐进入运动状态，为接下来的活动做好准备。情境创设通过讲述一个关于大皮球的故事，激发孩子们的好奇心和参与活动的兴趣。导入环节

基础动作练习教授孩子们正确的跳跃姿势，让他们模仿大皮球的跳跃，培养他们的平衡感和协调性。游戏环节设计一个与大皮球相关的跳跃游戏，让孩子们在游戏中锻炼跳跃能力，提高他们的身体素质。主体环节

结束环节放松运动通过舒缓的伸展和呼吸练习，帮助孩子们逐渐放松身体，缓解运动后的疲劳感。总结与评价对孩子们在活动中的表现进行总结和评价，鼓励他们积极参与运动，培养他们的自信心。

04活动延伸

鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的跳跃活动，如跳房子、跳绳等，以巩固孩子在活动中所学的跳跃技能。家长引导布置一些简单的跳跃练习作业，如连续跳跃10次、单脚跳等，让家长监督孩子完成。家庭作业家庭延伸

户外运动区在幼儿园的户外运动区设置一些与大皮球相关的跳跃设施，如弹跳床、高低跳台等，让孩子有机会继续挑战自己的跳跃能力。图书角提供一些关于跳跃和体育活动的图书和绘本，让孩子通过阅读了解更多关于跳跃的知识和技巧。区角延伸

VS结合幼儿园的主题活动，开展与跳跃相关的主题周或主题月，如“跳跃与健康”、“跳跃的乐趣”等，组织一系列相关的活动和游戏。合作游戏鼓励孩子与其他班级或幼儿园外的伙伴一起玩跳跃游戏，如双人跳、多人跳等，培养孩子的合作精神和社交能力。主题活动其他延伸

05活动总结

活动目标达成情况课堂氛围教学方法安全意识教师总次活动目标基本达成，大部分学生能够掌握跳跃的基本技巧，并积极参与活动。课堂氛围活跃，学生表现出浓厚的兴趣，积极参与互动。教学方法得当，通过示范、讲解、练习等多种方式引导学生掌握技能。在活动中，教师注意强调安全，确保学生不发生意外。

大部分学生表示能够掌握跳跃的基本技巧，并乐于参与此类活动。技能掌握情况学生对活动感到有趣，认为与大皮球一起玩很有意思。活动感受部分学生建议增加更多与大皮球相关的游戏环节。建议与意见学生反馈

对教师的评价家长对教师的教学态度和教学方法表示满意。对活动的评价家长普遍认为活动有益于孩子的身体发育和技能培养。建议与意见有家长建议增加更多与体育活动相关的课程，促进孩子全面发展。家长反馈

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