国家出路的探索与列强侵略的加剧课件高中历史统编版必修中外历史纲要上.pptx

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧;学习目标;课程标准;活动方案;阅读课文第一子目，解决下列问题。

1.结合《太平天国运动形势图》，在右面的时间数轴上写出对应时间的重要事件，并概述这些历史事件的主要影响。;

【答案】①兴起：1851年，金田起义，太平天国运动兴起。②发展：1853年，定都天京，正式建立政权。③全盛：1853—1856年，北伐、西征，巩固政权。④转折：1856年，天京事变，由盛转衰。⑤失败：1864年，天京陷落，政权覆亡。;2.据材料并结合所学知识，指出《天朝田亩制度》分配土地的标准，有何积极影响？

材料凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等，如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。

——《天朝田亩制度》

【答案】标准：按人口；男女平等；好田与坏田搭配。积极影响：否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想；有利于调动农民阶级的积极性。;

3.太平天国运动后期颁布的另一方案是什么？它与《天朝天亩制度》都未能实行，这反映了太平天国运动的哪些局限性？

【答案】方案：《资政新篇》。

局限性：由于农民阶级的局限性，太平天国运动缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想，失败是必然的。;阅读课文第二子目，解决下列问题。

1.据材料一，概括洋务运动兴起的背景，指出洋务运动的目的和口号。

材料一况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》(1861年7月18日上奏)

【答案】背景：内忧外患。目的：维护清朝统治。口号：“自强、求富”。;2.简述洋务运动的代表人物和创办的主要企业，概括洋务运动在当时所起的作用。

材料二他们是从清朝统治集团中分化出来的开明派，虽然他们的阶级属性仍是封建地主阶级，但由于从事洋务活动，兴办资本主义性质的近代工业，他们已开始向资本主义挪动。尽管他们主观上是企图借西方国家的器物技艺来维护清朝，并不怀有什么高尚的动机或善良的愿望，但客观上却担负起了使中国走向近代化的任务，就这方面说，他们不自觉地充当了历史的工具。

——胡滨《从洋务运动看中国近代化早期的特点》;

【答案】代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。主要企业：江南制造总局、福州船政局、天津机器局等军事工业；上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等民用企业。作用：洋务新政引进机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。

?;3.据材料三，分析洋务运动的局限性。对此，你有何认识？

材料三洋务派本身又具有较浓厚的封建性，他们用封建主义的方法经营管理资本主义近代工业，使这些工业不可避免地具有一定程度的封建性。洋务派没有而且也不可能为中国近代化奠定一个坚实的基础，这是他们阶级的和时代的局限性所决定的。

——胡滨《从洋务运动看中国近代化早期的特点》

【答案】局限性：洋务运动只学习器物，不涉及封建统治制度，不能达到保障国家安全，抵抗外敌侵略的目的。认识：由于阶级本身和时代局限性，地主阶级无法领导中国走向近代化。

;阅读课文第三子目，解决下列问题。

1.阅读课文第三子目，指出19世纪60年代以后，我国边疆危机的主要表现。

【答案】19世纪60年代后，中国边疆遇到了严重危机。西北：新疆少数民族上层分子反对清政府，形成内乱局面，英、俄趁机入侵新疆地区。西南、东南：法国侵略越南，挑起中法战争。东北：日本挑起甲午中日战争。;2.结合《甲午中日战争形势图》，简述甲午中日战争的经过和结果。;

【答案】经过：1894年，甲午中日战争爆发，历经丰岛海战、平壤战役、黄海海战和威海卫战役。结果：1895年，李鸿章与日本议和，被迫签订《马关条约》，承认朝鲜独立，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国通商口岸设厂。;3.据材料并结合所学知识，指出甲午中日战争对中国产生的影响。

材料这场战争极大地改变了中、日两个国家的命运，并对其后的中日关系发展带来深远影响。日本受这场战争胜利的刺激，一路狂飙地走上了疯狂扩军备战的军国主义道路，最终在二战结束时遭遇惨败。中国虽然自此陷入任由列强宰割的半殖民地命运，然而却从思想层面和制度层面进行觉醒和反思，走上了探索寻求“救亡”与“启蒙”之路。

——田庆立、宋志艳《甲午战争对近代以来中日两国的影响》

【答案】影响：甲午中日战争的失败，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。对内，引发维新变法运动；对