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专题10:文言文阅读(考题猜想)
2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲(统编版)
(2023下·北京·七年级北京四中校考期中)阅读《孙权劝学》和《黄生借书说》,完成下面小题。
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。【甲】卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
黄生①借书说
【清】袁枚
黄生允修借书。随园主人②授以书,而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?【乙】其他祖父积,子孙弃者无论③焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假④焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业⑤为吾所有,必高束焉,庋⑥藏焉,曰“姑俟⑦异日观”云尔。
【注】①生:古时对读书人的通称。②随园主人:作者袁枚晚年自号随园主人。③无论:不用说。④非夫人之物而强假焉:不是那人(借书之人)自己的东西却勉强向别人借来。⑤业:已经。⑥庋(guǐ)藏焉:收藏起来。⑦俟:等待。
1.下列语句停顿正确的一项是(???)
A.蒙辞以军中/多务
B.非复吴下/阿蒙
C.然富贵/人读书者有几
D.非夫人之物/而强假焉
2.下列选项中加点字的意思相同的一项是(???)
A.自以为大有所益????????????????随园主人授以书
B.非复吴下阿蒙????????????????书非借不能读也
C.大兄何见事之晚乎????????????吾不得而见之矣
D.然天子读书者有几????????????非独书为然
3.下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是()
【甲】卿言多务,孰若孤?
翻译:你说你事务多,与我相比怎么样呢?
理解:孙权用自己的经历现身说法,不仅有力地驳斥了吕蒙不读书的借口,对他提出了严厉的批评,并且表达出对自己认真读书的自得。
【乙】其他祖父积,子孙弃者无论焉。
翻译:其余那些祖辈和父辈收藏(书籍),子辈、孙辈随便丢弃的就不用说了。
理解:现实生活中,祖、父辈积书,子孙辈弃而不读的情况太多了,作者对此深感惋惜。
4.根据上面两则文言文,在下面语段的横线处填写恰当的内容。
两段文言文分别提出了读书的不同要义:孙权告诉吕蒙,读书的方法和目的是“①”;袁枚列举“天子”“富贵人”等藏书家的读书情况,告诫黄生“②”。读完《黄生借书说》,请你推测黄生听闻袁枚此番话后会如何做,并用通顺、简要的文言语句进行表达:③。
(2023下·安徽芜湖·七年级统考期中)完成下面小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲御治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
——《孙权劝学》
【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
——《卖油翁》
5.解释下面加点词的意思。
(1)见往事耳??见:????????????(2)刮目相待????刮:
(3)但手熟尔??尔:???????????(4)睨之久而不去睨:
6.翻译下列句子。
(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(2)尔安敢轻吾射!
7.【甲】文中孙权劝学的原因是:“”;源自【乙】文而流传至今的成语是:。
8.从【甲】【乙】两个故事中,你分别得到什么启示?(各写出一点即可)
(2023下·山东临沂·七年级统考期中)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成问题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴
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