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第五单元工业革命与马克思主义的诞生;一、教学目标分析;课程标准:
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。
——《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订);从历史的长时段看
近现代贯通、中西方关联、诸单元融合;;二、教学学情分析;三、教学过程设计;2.围绕主题,贯穿知识线索,构建知识体系;3.利用任务开展项目式学习,提升学生思维能力;4.首尾呼应,形成逻辑闭环;四、教学评价与反思;教学过程设计的
逻辑与体系;欢迎各位专家与同行的批评指正!
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