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教师培训物理二次培训课件

•引言

目•物理基础知识回顾

•物理实验教学技能

CONTENCT

•物理课堂教学技能

录•物理竞赛和拓展活动指导

•教师专业素养提升

01

引言

培训目的和背景

01适应新时代教育改革的需要

随着教育改革的不断深入，物理教育的教学理念、教学内容和教学方法

都在发生变化。本次培训旨在帮助教师适应这些变化，提高教学效果。

02提升教师专业素养

物理学科具有独特的学科特点，需要教师具备较高的专业素养。通过本

次培训，教师可以进一步加深对物理学科的理解，提高教学水平和能力。

0促进学生全面发展

物理教育不仅是传授知识，更是培养学生思维能力、创新能力和实践能

力的重要途径。本次培训将注重教学方法的改进，以更好地促进学生的

全面发展。

培训内容和目标

02教学内容

物理学科前沿动态及发展趋势

010

物理学科核心素养解读

培训内容和目标

新课程理念下的物理物理教学评价与反思

教学方法与策略

物理实验教学设计与

实施

培训内容和目标

教学目标

掌握物理学科前沿动态及发展趋势，了解最新教育理念和教学成果。

深入理解物理学科核心素养，明确教学目标和要求。

培训内容和目标

学习新课程理念下的物理教学方法与策略，提高教

学效果和学生学习兴趣。

掌握物理实验教学设计与实施方法，培养学生实践

能力和创新精神。

学会物理教学评价与反思方法，不断完善自身教学

水平和能力。

02

物理基础知识回顾

力学基础知识

01020304

牛顿运动定律万有引力定律弹性力学流体力学

阐述了物体运动的基本规律，解释了天体之间的相互作用力，研究物体在受力后发生形变，研究流体（液体和气体）的静

包括惯性定律、动量定律和作是天体物理学的基础。去除外力后能恢复原状的性质。止状态和运动状态，以及流体

用与反作用定律。