2024年苏教版一年级数学下册课件 - 第5课时 求减数的实际问题 (13张).pptx

数学一年级

下册

第四单元

100以内的加法和减法（一）

第5课时

求减数的实际问题

一、情境导入

二、探讨方法

28个桃子被分成两个部分，“吃掉的”和“剩下的”，从28里减去“吃掉的”就可以得到“剩下的”；从28里减去“剩下的”就可以得到“吃掉的”。

28、7、21分别表示什么？28－7=21表示什么？

一共的个数－还剩的个数=已经吃掉的个数。

三、游戏活动

借花游戏

小明一共买了36朵花，借走了一部分之后剩下6朵。算一算小明借走了几朵花？怎么想的？

同桌合作，模仿刚才的借花游戏，同时说一说游戏过程：原来一共有多少，剩下多少，借走了多少。

四、实际应用

27

－

5

22

只

45

－

20

25

个

35

－

4

31

棵

20

＋

16

36

架

36

－

20

16

架

比较今天解决的问题，你有什么发现？

这几道题都是计算已经去掉的一部分，在计算的时候要从总数里面减去还剩的就是已经去掉的。

拓展题

（1）树上飞走了10只小鸟，，树上 原来有几只小鸟？

（2）妈妈买回来30个苹果，，还剩几 个苹果？

五、总结拓展

通过今天的学习，你有什么收获？

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。