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学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案（精选9篇）

学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案篇1

为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康

成长奠定基础，为全面落实《XX县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案》的

通知，杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，我校积极开展了一系列校园欺凌

专项治理工作。

一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位

职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、安全干部、

心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事

件进行及时、科学、有效处置。

二是开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、

世界观。

1.加强宣传教育，增强学生法制观念。通过分发防校园欺凌告家长的一封信

等形式普及学生、家长的法律知识，提高法制意识。实现法治与德治相结合，课

堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年

法律素质。

2.开展主题教育，增强守法意识。通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对

学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时

正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、

团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世

界观、价值观。

3.举行“反校园欺凌，建和谐校园”主题黑板报展示活动。利用黑板报这一个

重要的宣传窗口和教育平台，积极营造反校园欺凌氛围，发挥黑板报育人功效，

多角度宣传了校园欺凌的安全知识。不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时

提高了学生的自我保护、自我防范的意识，也增长了学生应对困难、对抗邪恶的

勇气，更增强了学生的守纪守法意识。

4.开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地发生的

校园暴力伤害事件。让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校

园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担法律责任，从而自觉远离校园欺凌，争做争

做文明守纪学生。

5.开展法制进校园系列讲座，让所有年级学生了解更多的法制安全知识。不

仅进一步增强学生对自己的保护防范意识，还加深了孩子们对于防拐骗、校园暴

力的认识，教育学生要做一个文明守纪的好学生。

三是禁止校园欺凌，重在预防。

1.学校组织全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，

使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。

2.广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是

学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，

把矛盾解决在萌芽状态。

3.加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危险物品进

行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。

加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心

健康、思想动态，及时化解矛盾。

4.发现欺凌事件，及时处理，在全体教职工的努力下，我校无重大校园欺凌

事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时解决。

校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，

所以我校将一如既往的关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，

关心、帮助弱势群体，让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。

学校开展预防校园欺凌主题教育活动方案篇2

中站小学校园欺凌安全预警快速反应和联动处置机制为防止校园欺凌伤害

学生事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据通知精神，结合我校

实际情况，特制定校园欺凌事件应急处置实施预案。

一、校园欺凌治理处置领导小组组长：

二、校园欺凌治理小组职责：

1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长

和临近教师赶赴现场。

2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施

暴者劝告、强行阻止。

3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实

际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。

4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。

5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，

安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要

求，做到安抚善后工作。