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学而优教有方
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川教版(2019)信息技术七年级(上)册教学设计
课题
第1节我的第一个Python程序
课型
新授课
授课时间
教材分析
本课为第三单元第一节《我的第一个python程序》的第一课时,通过学习,学生可以了解人工智能的初步知识,学会使用python的两种编程环境和print()函数的使用。
学情分析
本节课的教学对象为七年级学生,学生对编程充满兴趣,python变成相比图形化的编程显得更加抽象,需要更加灵活的思维能力,所以在首次接触代码编程在编写上、认知上还存在一定的困难,因此第一节课重在培养兴趣,规范编写操作。
教学目标
根据情境选择进入合适的python编程环境、保存并运行示例代码。
掌握print()函数的基本语法并能正确利用print()函数输出各种类型的数据。
掌握python编程中的注意事项。
教学重点
教学重点:
根据情境选择进入合适的python编程环境、保存并运行示例代码。
教学难点:
掌握print()函数的基本语法并能正确利用print()函数输出各种类型的数据。
掌握python编程中的注意事项,养成良好的编程习惯。
教学流程
教师批注
课堂导入
播放人工智能机器人视频,激发学生学习兴趣,同时引入Python编程语言。
我们刚刚经历了一段“人机对话”,那同学们思考一下,这样的对话使如何实现的呢?最高:
最高:珠穆朗玛峰
最矮:江西庐山
通过播放视频引入新课。
教
学
过
程
知识拓展:Python编程语言
这种人机交互的对话,都是通过编程语言实现的,编程语言有很多种,之所以选择python,是因为python语言是入门比较简单的编程语言。
(1)Python的起源:
Python的创始人为荷兰人吉多·范罗苏姆(GuidovanRossum)。1989年圣诞节期间,在阿姆斯特丹,Guido为了打发圣诞节的无趣,决心开发一个新的脚本解释程序,作为ABC语言的一种继承。之所以选中Python(大蟒蛇的意思)作为该编程语言的名字,是取自英国20世纪70年代首播的电视喜剧《蒙提·派森的飞行马戏团》(MontyPythonsFlyingCircus)。
(2)Python的特点:
简单易学:关键字较少,结构简单,有一个明确定义的语法,学习起来更加简单;
易于阅读:Python采用强制缩进的方式使得代码具有极佳的可读性;
易于维护:Python的成功在于它的源代码是相当容易维护的;
免费开源:是一种开源语言,底层使用C语言实现;
可移植性强:基于其开放源代码的特性,Python已经被移植到许多平台;
面向对象编程:既可面向过程也可面向对象编程,在Python中“一切皆对象”;
可扩展可嵌入:可把它写成C或C++,扩展到你的python代码中;
丰富的库:有自己的标准库以及非常多的第三方库。
(3)Python的应用领域
一、进入Python编程环境
所有编程语言都有自己的编程环境,就像我们处理数据需要在WPS表格里编辑,处理文稿需要在WPS演示文稿里面编辑一样,Python的编程环境需要下自带的“交互式编程环境”里面进行运行。
所有编程语言都有自己的编程环境,就像我们处理数据需要在WPS表格里编辑,处理文稿需要在WPS演示文稿里面编辑一样,Python的编程环境需要下自带的“交互式编程环境”里面进行运行。
点击开始菜单中的“IDLE(Python3.864-bit)”,就进入了python编程语言的“IDLE交互式编程环境”。“IDLE交互式编程环境”启动后的界面如下:
(一)交互式编程环境
我们用一行简单的代码,来体验以下交互式编程吧,和与交互式编程编程环境打个招呼。
练习一:
使用print()函数,任意打印一些语句试试,看会不会遇到什么问题?
(二)print()函数
这是我们初学者学的第一个Python程序,这个程序的主体由一个函数组成,这个函数的函数是print(),print()函数为输出语句,将需要显示的内容输出到相应位置。
print()语句括号里的内容包括:不带引号、搭配单引号、搭配双引号、搭配三引号4种情况。
print(8)在print()函数中,输出数字或者变量名不需要带引号。
print(你好)
print(你好)
print(你好)
练习二:
总结一下使用print()函数时,在格式上需要注意些什么?
print()函数不仅能让电脑在屏幕上显示出文本,还有计算的功能,如下图所示。
输出字符串:
print(字符串)
print(字符串)
print(字符串)
输出运算结果:
print(算式变量名)
输出时既有字符串又有运算符号:
print(字符串*数据)
练习三:
请输出下面的图形:
*
**
*
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