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小学英语单元教学的整体设计策略(一)
杜娟(开福区教育科研培训中心)
新课程来,我们所使用的英语教材都是根据新颁布的《英语课程标准》编写的,基
本上遵循了“功能——结构——话题——任务”相结合的编写思路。新教材从根本上改变了
过去英语课本教材编排的结构。因此,随之而来的关于新教材教学方法的探讨也成了英语教
学改革的热门话题。在新教材的使用中,我们遇到了三个主要的问题:一是大容量的新教材
与教学课时不足的矛盾;二是教材新要求与教师的
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