四年级下册信息技术教案－5.文中配图要恰当｜人教版（2015）.docxVIP

讲课教师

授课班级

四年一班

任教学科

信息技术

授课时间

教材版本

小学信息技术人教课标版(2015年10月第一版)

教学内容

四年级下册活动一编辑加工文档第5课《文中配图要恰当》

课题

文中配图要恰当

教学目标

知识目标：掌握在WPS文档中插入图片、调整图片位置、大小与图文混排的方法；

能力目标：使学生初步掌握图文混排的方法和技巧；

思想目标：感受WPS文字的强大功能，通过协作完成为文章配图，培养学生的团队意识和合作能力。

教学重点

学会在文档中插入图片的方法和技巧，学会图文混排。

教学难点

选择合适图片，使用文字环绕等工具调整文字与图片的关系。

教学环境

网络计算机教室安装WPS文字和多媒体教学软件

时间安排

非上机时间：10分钟；上机时间：30分钟。

教学流程

设计意图

第一环节：创设情境，导入新课

出示课前阅读，学生自读。

师：上课前让同学们读了一个故事？(同学们受到了什么启发)好，这也是老师本节课对同学们的期望，出示期许(齐说)。那你有没有发现老师这个文档和原来的有什么不同？(有图有文字)你们也想让自己的文档这样吗？好，今天我们就来学习第5课“文中配图要恰当”。

第二环节：明确本课学习目标，送本课学习指南。

第三环节：完成学习目标

引出新课，激发学习兴趣。

任务驱动，让