与快乐的伙伴同行：一下三单元《小公鸡和小鸭子》任务型教学设计 .pdf

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与快乐的伙伴同行:一下三单元《小公鸡和小鸭子》任务型教学设计

【学习目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过角色体验读好小公鸡和

小鸭子的对话。

2.学会本课生字新词，会写“也、他、地”字。

3.通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快

地”等词语的意思。

4.了解小公鸡和小鸭子的不同习性，初步感受小伙伴之间互相帮

助的美好情感。

【学习重难点】

1.联系上下文，了解“偷偷地、飞快地”等词语的意思；

2.读好小公鸡和小鸭子的对话，

该用户很懒，什么也没介绍

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