古诗词鉴赏(一)分析“诗眼”型——炼字类.ppt

古诗词鉴赏（一）

分析“诗眼”型——炼字类学习目标1.掌握分析“诗眼”型的解题技巧。2.提高分析“诗眼”型的能力1、设问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、设问变式：诗中某句某字(词)历来为人称道，你认为写得好不好?为什么?(2)从那两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字(词)。(3)此诗某联某句中的某个宇有的版本作某字，你觉得这两个字中哪个更好，为什么?(4)某字(词)在表情达意上的作用是什么?3解答提示：古人写诗作词，讲究炼字，往往一个字(词)就构成全诗的线索，全诗的感情基调。凡是在节骨眼处炼得好，能使全句游龙飞凤，令人刮目相看的字，便成了所谓“诗眼”、“词眼”。“诗眼”、“词眼”一般是指一首诗、一阕词中最为精炼传神的一个字、一个词(甚至是一句话)。“诗眼”、“词眼”以动词、形容词居多。“诗眼”、“词眼”通常是全篇主旨所在。这种题型是要求品味这些经锤炼的字(词)的妙处。答题时不能孤立该字泛泛而谈，必须把该字(词)放入句中，并结合全诗的意境和情感来分析。4答题步骤：(1)解释该字(词)在句中的含义(字面意义和实质意义)或肯定哪一个字(词)更好或该字(词)对突出主旨所起的作用。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象，或解析该句中各词创造的形象。(3)点出该字(词)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，可以从该字(词)在诗中结构上所起的作用考虑。5答题示例：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。???????????????????江间作四首(其三)??????????????潘大临西山通虎，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。答案：“拳”和“退”。（步骤一）用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。(步骤二)这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。（步骤三）当堂训练：菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。1．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

答案：（1）“空”字是白白的意思，主人公久久地站立在石阶前，感到的只是一片空茫。玉石的台阶上，徒然侍立盼望（2）这个字绘声绘色、精炼传神地为我们描绘了一幅寂寞惆怅的画面。（3）“空”字是主人公内心的独白和描摹，是上片所勾画的景物感染下的必然结果。（4）这个字更好的抒发了作者词人在客观现实中找不到人生归宿的无限落拓惆怅的愁绪。答案：（1）“空”字是白白的意思，主人公久久地站立在石阶前，感到的只是一片空茫。玉石的台阶上，徒然侍立盼望（2）这个字绘声绘色、精炼传神地为我们描绘了一幅寂寞惆怅的画面。（3）“空”字是主人公内心的独白和描摹，是上片所勾画的景物感染下的必然结果。（4）这个字更好的抒发了作者词人在客观现实中找不到人生归宿的无限落拓惆怅的愁绪。