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教教师师备备课课教教案案
八八年年级级历历史史学学科科
主备人、第1课使用人
内容:改进意见、反思、安全教育:
第第11课课鸦鸦片片战战争争
【教学目标】
(一)知识与能力:通过学习本课,使学生认识到国向中
国走私鸦片给中国带来的严重危害;了解林则徐虎门销烟的
壮举,激活学生自我认知的智能,锻炼学生的历史思维能力。
(二)过程与方法:通过对古代知识的回顾作为导入方法,
让学生造成强烈的冲击对比,激发兴趣。
(三)情感态度价值观:培养学生的忧患意识和为了中华民
族的伟大复兴而努力使命感。
【教学重点】:虎门销烟、中《南京条约》
【教学难点】:鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。
【课前预习】
1、国为什么向中国输入鸦片?鸦片的输入有什么危害?
2、中国为什么在鸦片战争中战败?有什么影响?
【教学过程】
(一)导入设计
导入:同学们,我们刚刚才学习完中国古代史,今天我们历
史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史,回想我们
之前学习的内容,在古代历史进程中,我们祖先创造了光辉
灿烂的文化成就,同学们知道的都有哪些?(造纸术、印刷
术、指南针、火药四大发明、地动仪、秦始皇陵兵马俑、祖
冲之圆周率、长城等),当历史演进到清朝时,当时的政府在
对外交往中推行了什么政策?闭关锁国,中国在世界上逐渐
落伍了,那么,逐渐落后的中国将面临什么样的命运呢?我
们今天来学习这节课:鸦片战争。
1
(二)讲授新课
鸦片战争是英国对中国的侵略战争,那么,在战争爆发之前,
中国社会的状况何呢?想想,当时的中国社会存在什么样
的情况?
当时的中国1、闭关自守,愚昧无知,“天朝物产丰富,无所
不有”2、吏治腐败3、军队腐化(甚至出现骑兵无马,水兵
不习水现象)4、生产方式落后,
生:因为自给自足的自然经济仍然占统治地位,受自然经济
的保护,我们习惯了自己生产自己消费,因此我们中国人可
以自己生产,用不着买。
师:在正当贸易无法打开中国大门的时候,为了扭转这一局
面,英国想到了什么方法?
生:走私鸦片。
师:介绍罂粟,它是一种看起来很美丽的花,经过加工后可
以制成鸦片,人一旦吸食,就容易上瘾,时间一长,吸食者
骨瘦柴,三分似人,七分为鬼,甚至死亡,而且为了得到
毒品,倾家荡产,杀人抢劫的都有,因此,对于这种东西,
我们的态度应该是怎样的?——远离毒品,珍爱生命
【板书设计】
第第11课课鸦鸦片片战战争争
一一、、林林则则徐徐虎虎门门销销烟烟
11、、时时间间:、66
22、、地地点点::虎虎门门海海滩滩
33、、人人物物::林林则则徐徐((民民族族英英雄雄))
44、、意意义义
二二、、鸦鸦片片战战争争
11、、爆爆发发
22、、《《南南京京条条约约》》
33、、影影响响
2
教教师师备备课课教教案案
八八年年级级历历史史学学科科
主备人、第2课使用人
内容:改进意见、反思、安全教育:
第2课第二次鸦片战争
【教学任务】
思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么,为什么说它是鸦片战
争的继续,养观察和分析问题的能力。
过程与方法:
养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质(即列强之
所以肆无忌惮,如此嚣张、放肆的根源所在)从中领会太平天
国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府。
情感态度与价值观:
通过太
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