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大学生礼仪教育与行为指导

-目录CONTENT01第1章礼仪概述02第二章个人形象礼仪03第二节04日常交际服饰礼仪规范

大学生礼仪教育与行为指导这是一门关于认识人生和认识自我的课,可能刚开始时不能全部领会,但是随着时间的推移,你会感到收获颇丰

这是一本协助你走好大学生涯的宝典,而且读了它你可能就不会轻易地放下

你也许会说:我从小学读到大学,什么课没上过?

你也许会想:德育课？很枯燥的。

可是，我说:你错了。这节课应该是这样的——

她是一段特殊的经历。你在其他课程中不会拥有，你在其他场合也难以拥有

她是一种特殊的体验。你是课堂的主人，老师成为你学习的助手

她是一份特殊的感受。为什么一堂课的时间会如此短暂，希望每一门课都这么有趣

她是一笔特殊的财富。伴随你的一生，永不过时，而且越积越多

大学生礼仪教育与行为指导NEXT《大学生礼仪教育与行为指导》是怎样一门课程？

回答这个问题需要从职业教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人？

这个问题出发

一、职业教育培养什么人

教育的根本任务是立德树人。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出，教育要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才

社会主义建设和中华民族伟大复兴对人才的需求是不同的，每个受教育者的性格禀赋、兴趣特长、素质潜力也是各异的。新法重要目的是提高劳动者素质和技术技能水平；职业教育是为了培养高素质技术技能人才而实施的教育；明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型

5大学生礼仪教育与行为指导假金方用真金镀，若是真金不镀金这是实力至上的时代，努力积蓄力量，不断锤炼自我，你终有闪耀夺目的时刻二、职业教育怎么培养人对怎样培养人，习近平总书记有很多重要的论述，提出要发挥四个主体的作用，推动四个加快建成，坚持五育并举，着力在六个方面下功夫(在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫)让青少年学生们做到八个学会(学会劳动，学会勤俭；学会感恩，学会助人；学会谦让，学会宽容；学会自省，学会自律)，成为能够担当民族复兴重任的时代新人。以树人为核心，以立德为根本三、职业教育为谁培养人

大学生礼仪教育与行为指导习近平总书记指出，教育必须坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。我们要培养的，是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者和反对派，更不是破坏者和掘墓人；是爱党爱国爱社会主义相统一的人不能培养那种长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味的人。实施职业教育要坚持正确方向，走中国特色社会主义教育发展道路，牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命。一此时，我们再来回答：《大学生礼仪教育与行为指导》是怎样一门课程？培养全面发展的人，首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，是一个有文化艺术修养、品德高尚、心灵美好的人，其次才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的设计师、书画家

大学生礼仪教育与行为指导课程内容：走进大学生活、适应大学学习、设计大学生涯、保持健康心态、学会交往协作、理解爱的意义、参与社会活动、提升人格魅力、培养职业素养、激发创新潜能有同学会说，经历了十年寒窗的苦读，熬过了黑色七月的炼狱，现在的学习和生活状态并不尽如人意。【前路漫漫亦灿灿董宇辉】你改变不了环境,但你可以改变自己你改变不了事实,但你可以改变态度你改变不了过去,但你可以改变现在你不能预知明天,但你可以把握今天你不能样样顺利,但你可以事事尽心你不能选择容貌,但你可以展现笑容

大学生礼仪教育与行为指导良好的心态是一种力量,态度有时候比什么都重要

在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。这些难题仿佛是乌云，暂时遮住了阳光，让我们感到迷茫和无助。然而，乌云背后总有阳光，黑暗终将过去，光明终会到来

1.你知道国旗礼仪吗？

2.你会握手吗？

3.你能说出5个以上日常交谈时的礼貌用语吗？

4.你知道微笑露几颗牙齿吗？

5.你知道引领时应该走在前还是走在后，走在左还是走在右吗？

6.你了解座次安排的顺序吗？

7.你知道语言可以传递什么吗？

大学生礼仪教育与行为指导8.你会介绍自己和为他人做介绍吗？9.你能说出哪些面试中的小技巧？10.你知道说话的技巧吗？

1第1章礼仪概述

第1章礼仪概述中华文化，源远流长；中华文明，博大精深；中华传统礼仪是中华民族传统美德宝库中的珍品，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之