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扫黑除恶预防校园欺凌主题班会

简报

扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报1

活动班级：

xx班

活动时间：

20xx年x月x日

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2、能够正确处理生活中的各种冲突；

3、掌握与校园欺凌斗争的方法。

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观

看的视频以及生活实际回答。

校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，

以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性

的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

同学们回答总结:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其

次是更严重的心理伤害，让受害者没有安全感，产生恐惧和焦

虑。

3.想一想:面对校园暴力，我们有什么对策？

首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉

家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；

不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬

他，装做没听到，继续走自己的路。

其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你

要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为

你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是

你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一

想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如

果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍

一忍风平浪静，退一步海阔天空。

三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。

学生谈论你从今天的学习中获得了什么。

扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报2

活动准备：

1.每个人都要说一些关于校园欺凌的事情。

2.放一些校园欺凌的纪实视频。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：

1.开场白。校园欺凌是指同学之间的欺凌，而校园欺凌多发

生在中小学。因为很多国家实行九年义务教育制度，受害者会

长期被欺负。欺负的过程包含着复杂的互动状态。欺负同学会

给同学造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2.让我们请每个学生谈谈你对校园欺凌最深的一件事。(省略)

3.大家都谈了很多欺凌事件。让我们来看看一些真实的校园

欺凌事件。(播放校园欺凌纪录片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见

略）

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7.活动结束后，请班主任发言。

班会效果：

鼓励学校在校园欺凌中采取全校性的干预措施，如制定课堂

规则、限制学生行为、成立教师专业发展小组、与学生就同伴

关系和行为举行班会、为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨

询等。2002年，挪威通过了一项宣言，呼吁国家、地方政

府、家长和教师团体加入行动，尽快消除校园欺凌现象。

班会目标：

1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因；

2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生；

3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和；

班会重点：

了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对。

扫黑除恶预防校园欺凌主题班会简报3

班会目的：

1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的

负面影响。

2.通过适当的引导和暗示，教会学生意识到自己的攻击意

识，合理控制和调整不合理的想法。

3.掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，

进而学会保护自己。

班会过程：

一、宣布班会开始：

同学们大家好!校园本是静美之所，然而这片静土也染上

了血腥，校园欺凌事件频繁发生。如果任由这种欺凌发展下

去，那无疑会在我们中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更

有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以我们要

拒绝校园欺凌。

二、走近校园欺凌

校园欺凌最可怕的是，施