中学生民族认同感及其与自我价值感关系的研究的开题报告.docxVIP

中学生民族认同感及其与自我价值感关系的研究的开题报告

1.研究题目

中学生民族认同感及其与自我价值感关系的研究

2.研究背景

民族认同感是指个体对其自身所属民族的认同和归属感，是一个人形成自我概念和自我认知的重要因素。中学生作为青少年时期的重要阶段，身处着多元文化的社会环境中，其民族认同感及自我价值感受到更多的影响，因此我们有必要了解中学生的民族认同感及其与自我价值感的关系。

3.研究目的

本研究主要旨在了解中学生民族认同感的现状及其与自我价值感的关系，为中学生的心理健康提供相关的参考。

4.研究方法

采用问卷调查法，发放问卷调查1000名不同年级、不同性别的中学生，从中收集数据并针对性地进行分析。

5.研究内容

（1）中学生民族认同感的现状调查。

（2）中学生自我价值感的现状调查。

（3）中学生民族认同感与自我价值感的相关性分析。

6.研究意义

本研究将有助于了解中学生民族认同感及其与自我价值感的关系，为进一步促进中学生的心理健康提供参考和借鉴，对于加强青少年为主的民族意识教育、心理教育也有一定的推动作用。同时，本研究也为进一步研究中学生心理健康提供了思路和方向。