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英语(三年级上册)教材分析
镇西堡镇中心小学
赵文芹
2016-8-25
英语(三年级上册)教材分析
一、教学目标
辽师大版《英语》是根据教育部制定的《义务教育英语课程标准》编写的
一套难度适中，突出兴趣培养，适合大多数地区学校使用的义务教育阶段小学英
语教材。
义务教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生
树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力并
培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一
定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；
帮助学生了解世界以及中外文化的异同，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健
康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
二、教学内容
全书12个单元，2个复习，每个单元又分为8个板块。我以一个单元为例
解析一下这8个板块的内容。
Listenandsay
每一单元的Listenandsay部分是主要学习板块，为了帮助学生轻松、愉
快地学习英语，将需要掌握的英语知识巧妙地放入了有趣的情境中。学生可以从
熟悉而又有趣的情趣中学到一组句型和一组词汇，句型是课文对话的核心内容，
为激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习、乐于学习，每个单元还设计了几个
有关词汇，供学生在句型中进行灵活的替换运用，这就形成一个词不离句、句不
离文、环环相扣的语言学习链，便于学生学习与记忆。每个单元都有一个话题，
向大家简介一下：
单元话题句型词汇
Unit1个人情况简单介绍。Hello!Goodbye!Bye!
A:What’syourname?
B:I’m…
Unit2询问朋友的简单情Goodmorning!book,
况。Here’syourbook.bag,
A:What’syourname?(复现)pencil.
B:Myname’s…（补充）
Unit3有关家人的简单信A:Hello,Grandpa!pencilbox
2
息介绍。Howareyou?pen,
B:Fine,thankyou.eraser.
Unit4表达个人物品简单Goodafternoon!ruler
信息。A:Look!Ihaveanew…!knife
B:Oh,it’snice!crayon
Unit5表达学校文体活动Let’splayagame.eye,nose,
Let’s的简单信息。Touchyour…mouth,
playa
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