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浙教版小学四年级2022-2023学年劳动与技术教学计划（精选19篇）

浙教版小学四年级2022-2023学年劳动与技术教学计划篇1

一、指导思想

劳动与技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动与技术

课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养

他们热爱劳动的高尚品质。以培养学生全面发展，实施创新教育工程

为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教

学，提高教育教学质量。

二、学校教学环境分析

小学阶段的劳动技术学科具有很强的规范性、技术性、操作性、

工序性，在教学过程中需要提供充足的时间让学生去调查、思考、设

计、讨论、表述、制作、评价等进行系统学习。在以往教学中因为教

材呈现形式和课时安排的局限，但是由于学校的设施不齐全，学生很

难在校园内进行操作、实验，也愿学校提供更好的学习环境给学生。

原有的教学时间内体验技术活动的全过程，从而对更深层次技术活动

的需求无法满足。

三、教材分析

(一)编写思路

四年级劳动与技术的编写注重发挥教育功能，注意教参在解读教

科书、指导教学、提供资源、引导教研等发面的功能，为教师的教学

提供较为全面的服务；强化教学建议，对所用的工具、设施安全性能

的检测，安全操作规程，出现安全事故的应急处理和预防方案等提出

具体的建议；教学过程中方法的多样化、有效性，教学重点、难点的

把握，教科书中重要技术的规范及原理的说明。在新课程的体系中，

我们在实施教学中要明确:随着技术对社会的重要性的增长，至关重要

的是让学生获得一种强调技术素养的教育。这也是技术教育的核心领

域，也是本学科课改的核心理念。

(二)编写内容

本学期有16课，其内容涉及：编织类3课，手工制作类5课、家

政类2课、科技制作类3课，、种植类2课、饲养类1课、头脑风暴

类1课。

四、本学期学科教学目标

知识与技能

★了解生活中的美化作用，能制作纸绳工艺；掌握圆形卷折、椭

圆形卷折的基本原理，并在此基础上创造出新的卷折技术。

★了解花瓶的形状、色彩、图案，知道花瓶在生活中的价值。

★初步掌握剪、裁、穿编、镂空技术，学会小镜框的编制方法，

制作小镜框。

★知道风筝、小风车等结构，知道它们的原理；学会对塑料瓶的

切、割、粘等技术。

★初步学会水果拼盘方案的设计，了解评价水平拼盘设计方案和

作品的方法。

★初步了解种植丝瓜、含羞草的一般步骤和技术要点及培育养护

技能。

★了解设计制作流程方案，看懂组装图纸。

过程与方法

★关注身边常见纸制品，比较所用纸质材料的不同处；运用简单

工具对卡纸、纸绳等进行裁切、弯折和连接等操作；比较各种工具的

用途并与同伴交流体会。

★感受镜框的不同材质以及相应的制作技术。

★让学生在制作中学会看一些纸工折粘的符号。能自己独立完成

图纸上的操作步骤。

★通过调查初步了解雷艇模型、电动洗刷杯等结构和外形特点；

通过小组讨论，制定较为合理的制作计划，并能根据制作中遇到的问

题提出合理的改进意见，提高制作效率；通过救护车模型的设计和制

作，能根据车辆的用途设计出合理的车门；通过创设情景发现问题，

进一步改进车厢与底盘的连接方式；创新设计对作品进行进一步的改

进。

★收集各类适宜制作花瓶(和多功能储物盒)的废旧纸盒；通过课前

调查、课内图片观察、交流讨论，了解花瓶(和储物盒)的特点；能用简

单的设计图表达自己的想法；能选择合适的方法对纸盒进行加工制作；

能对自己的设计、作品进行调试、反思和改进。

★提出任务，引出课题，完成纸模制作；激发需求，设计制作其

它主体建筑模型；讨论平面布局，设计辅助设施；完成辅助设施的制

作并组合展示；学生讨论小区布局，完善社区规划；展示交流，组织

评价作品。

情感态度与价值观

★引导学生关注身边事物的习惯和探究的精神；激发学生对模型

制作的兴趣和情感；培养学生通过课前调查的方法收集相关知识和信

息的；培养学生创新思维能力；通过调查意识到技术创新可给社会带

来更多的方便，激发学生学习劳动技术的兴趣；培养学生发现问题解

决问题的意识和能力。

★体验植物播种繁殖技术，初步学会用穴播法播种蚕豆。

★体验饲养动物技术，初步学会饲养家兔的操作技能。。