福建省厦门市2024届高中毕业班第二次质量检查基础巩固练习数学试题.docxVIP

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福建省厦门市2024届高中毕业班第二次质量检查基础巩固练习数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，，则（????）

A． B． C． D．

2．如图，一组数据，的平均数为5，方差为，去除，这两个数据后，平均数为，方差为，则（????）

A．， B．， C．， D．，

3．已知，则（????）

A． B． C． D．

4．设，，，则a，b，c的大小关系为（???）

A． B． C． D．

5．在中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，已知，，则（????）

A． B． C． D．

6．甲、乙、丙3人站到共有6级的台阶上，同一级台阶上的人不区分站的位置，则不同的站法种数是（????）

A．156 B．210 C．211 D．216

7．一个人骑自行车由地出发向正东方向骑行了到达地，然后由地向南偏东方向骑行了到达地，再从地向北偏东方向骑行了到达地，则两地的距离为（????）

A． B． C． D．

8．如图，的半径等于2，弦BC平行于x轴，将劣弧BC沿弦BC对称，恰好经过原点O，此时直线与这两段弧有4个交点，则m的可能取值为（????）

A． B． C． D．1

二、多选题

9．设为复数（为虚数单位），下列命题正确的有（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

10．已知函数的定义域为，对任意实数满足，且，当时，，则下列结论正确的是（????）

A． B．

C．为减函数 D．为奇函数

11．如图，在棱长为2的正方体中，点E，F分别是和的中点，则（????）

A．

B．

C．点F到平面EAC的距离为

D．过E作平面与平面ACE垂直，当与正方体所成截面为三角形时，其截面面积的范围为

三、填空题

12．已知点F为抛物线：的焦点，点在上，且，则．

13．将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象，若函数和在上都恰好存在两个零点，则的取值范围是．

14．在n维空间中（，），以单位长度为边长的“立方体”的顶点坐标可表示为n维坐标，其中.则5维“立方体”的顶点个数是；定义：在n维空间中两点与的曼哈顿距离为.在5维“立方体”的顶点中任取两个不同的顶点，记随机变量X为所取两点间的曼哈顿距离，则.

四、解答题

15．甲箱装有2个黑球和4个白球，乙箱装有2个黑球和3个白球，这些球除颜色外完全相同.某人先从两个箱子中任选一个箱子，再从中随机摸出一球.

(1)求摸出的球是黑球的概率；

(2)若已知摸出的球是黑球，用概率公式判断该球取自哪个箱子的可能性更大.

16．已知为等差数列的前n项和，，，.

(1)求的通项公式；

(2)记为数列的前n项和，若，求n的最小值.

17．双曲线C：的离心率为，点在C上.

(1)求C的方程；

(2)设圆O：上任意一点P处的切线交C于M、N两点，证明：以MN为直径的圆过定点.

18．如图，在四棱锥中，底面ABCD为平行四边形，为等边三角形，，，，.

(1)求证：；

(2)若，

①判断直线与直线的位置关系，并说明理由；

②求平面与平面的夹角.

19．已知函数.

(1)讨论函数的单调性；

(2)设，若存在，使得.

①求的取值范围；

②设为整数，若当时，相应的总满足，求的最小值.

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参考答案：

1．D

【分析】计算出集合、后，借助交集定义即可得.

【详解】由，可得，即，

由，

故.

故选：D.

2．D

【分析】根据题中数据结合平均数的定义运算求解，并根据方差的意义理解判断.

【详解】由题意可得：，则，

故，

∵是波幅最大的两个点的值，则去除，这两个数据后，整体波动性减小，故.

故选：D.

3．C

【分析】根据诱导公式，结合余弦二倍角公式进行求解即可.

【详解】，

故选：C

4．D

【分析】首先将对数式和指数式与临界值比较，再判断大小关系.

【详解】，即，，即，

因为，所以，即，

且，则，

所以.

故选：D

5．A

【分析】借助正弦定理结合题目所给条件可将所有边长的关系计算出来，再利用余弦定理代入计算即可得解.

【详解】由，则，

则，即，

则，

故.

故选：A.

6．D

【分析】共有三种情况，3人站一个台阶，或2人站一个台阶另1人站另一个台阶，或3人各站一个台阶，然后根据分类计数加法原理即可求解．

【详解】若三人站在一个台阶上，有种站法，

若三人站在两个台阶