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北师大版二年级数学上册飞行表演
教学目标1.通过创设情景,让同学们在探索相关的退位减法的过程中,培养同学们的创造性思维。3.通过整理算式,培养同学们归纳、概括的能力及良好的思维习惯。
谁多,多几只?
你是怎样算的?11-7=哈哈,多4只。
11-7=4
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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