苏教版六年级数学下册第7单元:统计总复习(2).ppt

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苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)*****统计总复习(2)回顾交流回忆一下,我们学习过了哪些统计图?你能说说什么情况下用哪个统计图比较合适吗?答:我们学习过的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。要直观地看出每个数量的多少,适合用条形统计图;要反映数量的多少和增减变化情况,适合用折线统计图;要反映各部分数量与总数量之间的关系,适合用扇形统计图。5.东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下。可以怎样比较男、女生的汉字录入速度?(38+44+52+43+68+56+49)÷7=350÷7=50(个)(58+63+48+45+37+67)÷6=318÷6=53(个)答:女生的汉字录入速度更快些。6.根据统计图回答问题。(1)一年级学生中有几颗龋齿的人数最多?答:一年级学生中有1颗龋齿的人数最多。6.根据统计图回答问题。(2)两个年级中没有龋齿的学生人数各占百分之几?10+20+10+5+4=49(颗)31+14+9+4+1=59(颗)10÷49≈0.204=20.4%31÷59≈0.525=52.5%答:一年级没有龋齿的学生人数约占20.4%,六年级没有龋齿的学生人数约占52.5%。6.根据统计图回答问题。(3)哪个年级学生的牙齿健康情况好一些?答:六年级学生牙齿更健康一些。6.根据统计图回答问题。(4)你还能提出什么问题?7.你能根据下面的统计图填写统计表吗?102505225121325151024915281414201211苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)**苏教版义务教育教科书数学六年级(下册)*****

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