山西省朔州市怀仁市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题.docxVIP

2023～2024学年度下学期期中

七年级学情调研测试题

语文

注意事项：

1．本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

一、古典之美（27分）

（一）

1．古典诗文彰显中华传统文化的独特之美，漫步于古诗文王国，含英咀华，接受美的洗礼。下面是以“寻美”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。（10分）

寻美

诗文名句

自然之美

（1）“________，弹琴复长啸”描绘出竹林晚景的清幽之美。

（2）“秋风萧瑟，________”描绘出大海波涛汹涌的壮阔之美。

（3）“________，________”描绘出暮春时节花草树木争芳斗艳的灵动之美。（韩愈《晚春》）

情感之美

（4）《木兰诗》中“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，________，________”看到了木兰离家愈远思乡愈切的孤独身影。

（5）《春夜洛城闻笛》中“________，________”勾起了李白闻笛伤感的思乡情怀。

（6）《逢入京使》中“________，________”抒写了岑参报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

2．《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄的形象，请你参考批注示例，从下面节选的文字中任选一句，为木兰的形象作批注。（2分）

《木兰诗》节选

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

将军百战死，壮士十年归。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

批注示例：我从“将军百战死，壮士十年归”中读出了木兰身经百战，凯旋而归之“勇”。

我的批注：___________________________________________________________________________________

（二）

班级开展“探人生之理·成栋梁之才”专题学习活动，请你参与并完成3～7题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【活动一探人生之道】

3．辨其义·走进文本：请解释下面句中加点的“见”字的意思。（2分）

（1）见往事耳：________________________________________________

（2）见其发矢十中八九：________________________________________________

4．通其意·理解内容：请你用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）蒙辞以军中多务：________________________________________________

（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之：________________________________________________

5．悟其理·提升素养：吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，学问和才干有了惊人的长进，卖油翁以自己酌油“自钱孔入，而钱不湿”的经历告诉陈尧咨“我亦无他，惟手熟尔”，结合选文谈谈吕蒙和卖油翁的人生经历带给你怎样的启示。（4分）

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父母养其子而不教，是不爱其子也。虽教而不严，是亦不爱其子也。父母教而不学，是子不爱其身也。虽学而不勤，是亦不爱其身也。是故养子必教，教则必严，严则必勤，勤则必成。学，（1）________________；不学，（2）________________。

（选自柳永《劝学文》）

【活动二成栋梁之才】

6．请根据文意，把下面两句话填入选文结尾相应的空缺处。（只填序号）（2分）

A．则公卿之子为庶人B．则庶人之子为公卿

7．你同意文中“教则必严”的观点吗？请结合原文与自身实际，谈谈你的看法。（4分）